Chercher les données : Ressources
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L
- La création multimédia en classe
- La dichotomie
- La faculté d'informatique de fr.wikiversity.org
- La loi DADVSI
- La machine de Turing en javascript
- La pensée informatique
- La philo en petits morceaux
- La protection de la vie privée : biométrie, vidéosurveillance et vie privée
- La protection de la vie privée : identité numérique, traces, droit à l'oubli
- La protection de la vie privée : la CNIL - principes de la protection des données personnelles
- La protection de la vie privée : le droit à l'image des personnes et des biens
- La protection de la vie privée : le respect de la vie privée
- La protection de la vie privée : le traitement des données nominatives
- La protection de la vie privée : les adresses IP et les logs
- La protection de la vie privée : les démarches préalables auprès de la CNIL
- La protection de la vie privée : messagerie électronique et vie privée
- La recherche dichotomique
- La robotique (Sélection thématique)
- La robotique en classe
- La robotique, un véritable outil pédagogique
- La récursivité (site du zéro)
- La récursivité en programmation
- La révolution numérique dans les sciences
- La visualisation analytique, pour comprendre des données complexes
- Langage SQL
- Langage naturel problèmes et solutions informatiques
- Langages de description (Sélection thématique)
- Le Jargon Français
- Le Plateau Inria-EuraTechnologies
- Le backtracking par l'exemple : résoudre un sudoku
- Le calcul booléen (Sélection thématique)
- Le codage binaire (Sélection thématique)
- Le codage numérique du texte
- Le droit d'auteur et le droit à l'image
- Le droit de copier des élèves
- Le droit de l'informatique, du numérique et de l'Internet (Sélection thématique)
- Le défribilateur cardiaque du futur
- Le festival romand de la robotique, à l'EPFL
- Le filtrage du « spam »
- Le guide de Lua et ses applications
- Le logiciel libre et ouvert : révolution ou évolution ?
- Le logiciel, objet de notre quotidien
- Le monde des réseaux (Gatoux)
- Le pathfinding avec Dijkstra
- Le plus court chemin
- Le problème du tri
- Le respect de la vie privée dans la société de l'information
- Le routage (FrameIP)
- Le réseau Internet : des services aux infrastructures
- Le site du Zéro
- Le site du Zéro - Algorithmique
- Le site du Zéro - Apprendre à programmer en Java
- Le son numérique au delà du mp3
- Le système d'exploitation : une machine virtuelle
- Le tatouage de son
- Le tour du Net en questions : questions-réponses sur le réseau Internet
- Le traitement d'image en question
- Le traitement des images
- Le traitement numérique
- Le tri par ABR
- Le tri par insertion
- Le tri par sélection
- Le tri par tas
- Le tri rapide : QSort
- Le tri à bulles
- Le tri à paniers
- Le tri-fusion
- Le wiki de jecode.org
- Learn to code
- Learning Scala
- Lego Mindstorms
- Les algorithmes de tri
- Les algorithmes gloutons
- Les bases de HTML et CSS en lycée
- Les bases de JavaScript en lycée
- Les bases du HTML
- Les clés de la révolution numérique, DocSciences n°5
- Les communications sans fil du futur
- Les dimensions de la couleur (David Briggs)
- Les droits d'auteur
- Les ingrédients des algorithmes
- Les langages de programmation, vecteurs de la pensée informatique
- Les licences libres
- Les logiciels libres, une chance pour les pays en développement
- Les lois Hadopi
- Les lois universelles de l'informatique
- Les machines d'aujourd'hui et de demain
- Les machines à voter électroniques en débat...
- Les mots pour le dire (Sélection thématique)
- Les métiers de l'informatique (ONISEP)
- Les métiers de la recherche (poster)
- Les métiers de la recherche (visuel)
- Les racines scientifiques du monde numérique
- Les réseaux de pair à pair
- Les réseaux informatiques
- Les réseaux ont la fibre de l’information
- Les scientifiques cachés à l'intérieur d'un téléphone
- Les suites de Syracuse
- Les systèmes d'information
- Les tables de hachage
- Les tours de Hanoï
- Les webs de demain (F. Gandon)
- Licences logicielles
- Linux embarqué Comprendre, développer, réussir
- LinuxLive USB Creator
- Little endian and big endian
- Logiciel de compression : Comparatif (Sélection thématique)
- Logiciel libre (CNDP)
- Logiciel libre (Sélection thématique)
- Loi Création et Internet
- Loi sur la confiance en l'économie numérique (LCEN)
- Lorsque mathématiques et médecine cohabitent.
- Lovelace– The Origin
- Lua programming (pour calculatrice)
- Luatex
- L’impossible hasard
- L’informatique de A à Z
- L’informatique sans ordinateur
- L’informatique, à l’école !
- L’open data, comprendre l’ouverture des données publiques
M
M (suite)
- Mathématikos
- Mathématiques pour l'informatique : Avec 309 exercices corrigés
- Menaces sur les systèmes informatiques, guide de l'ANSSI
- Microsoft Robotics Developer Studio
- MobiNet
- Modélisation numérique de la guitare acoustique
- Modéliser les échanges au sein des réseaux
- Moniteur d'Initiation à l'Algorithmique
- Mots de passe (ANSSI)
- Musique numérique : savoir et savoir faire en ISN à propos du son
N
- Netkit Wiki
- Non-rivalité
- Notepad++
- Notes de cours pour l'apprentissage de la programmation avec Python
- Notes du cours de Calculabilité — 1ère partie
- Notions de communication numérique
- Nouveau guide d’utilisation des grilles d’évaluation (dans le cadre des TPEs)
- Nouveaux modèles pour la biométrie
- Numérisation de l'image, du son et de la vidéo (Heurtebise)
- Numériser le son synthétiseur
O
- OC : Informatique (présentation de l'Option Complémentaire Informatique)
- OCC informatique
- Onisep - métiers de l'informatique et télécom
- OpenVibe
- Ordinapoche
- Oublier l'oubli : mémoire et traçabilité numérique
P
- PARALLAX - Web Server Spinneret
- Packet sniffing basics
- Page personnelle Michel Billaud
- Parcours de graphes
- Partager, remixer, réutiliser - légalement !
- Penser, modéliser et maîtriser le calcul informatique
- Phidgets
- Piratage chez LinkedIn : tout savoir sur les failles exploitées
- Planifier et réaliser un cours d'informatique
- Plantes virtuelles, enjeux réels
- Plongez au coeur de Python, de débutant à expert
- PluriAlgo, Un logiciel polyvalent d'apprentissage de la programmation
- Pobot
- Portail SIG
- Portrait : Carly Fiorina
- Portrait : Louis Pouzin
- Portrait : Marissa Mayer
- Portrait : Mitchell Baker
- Portrait : Tim Berners-Lee
- Portrait:Ada Lovelace : 19ème siècle : Notion de programme
- Portrait:Al Khwarismi (notion d'algorithme)
- Portrait:Alan Turing : mi 20ème siècle : Notion de machine (au sens de la mécanisation des calculs)
- Portrait:Andreï Kolmogorov : mi 20ème siècle : Notion d'information (théorie des probabilités)
- Portrait:Claude Shannon : mi 20ème siècle : Notion d'information (en incluant le codage)
- Portrait:Grace Hopper : mi 20ème siècle : Notion de logiciel (possible grâce au compilateur)
- Portrait:Rose Dieng : fin 20ème siècle : Notion d'objets numériques
- Pour préparer, illustrer des cours : Algorithme (sélection thématique)
- Pour vendre l'option ISN
- Pourquoi et comment le monde devient numérique
- Pourquoi et comment le monde devient numérique (G. Berry)
- Pourquoi tu cherches ?
- Premier principes des langages de programmation
- Premiers pas avec les CSS
- Premiers pas en Python avec Rurple
- Prince XML
- Prix Fondation EADS 2010
- Processing
- Profilage géographique
- Prog&Play jeux sérieux centrés sur la pratique de la programmation
- Programmation avec python (partie 1)
- Programmation avec python (partie 2)
- Programmation en Python pour les maths
- Programmation en langage C
- Programmation par objets
- Programmation structurée en C
- Programming Ruby / The Pragmatic Programmer's Guide
- Projecteur DMX
- Proposition en SVT pour l'enseignement de l'informatique
- Protection de la vie privée
- Protection des données personnelles et autres contraintes liées à l'exploitation d'un site
- Présentation ISN Luc.Pierrejean
- Présentation d'Interstices
- Présentation d'exemples de projets ISN
- Présentation du langage de programmation Python pour l'ISN en CPGE
- Python sur codeacademy
- PythonYa
- Pôle ARESU (Architecture Réseaux, Expertises et Support aux Unités)
Q
- QUALITÉ WEB - Le livre
- Qgis
- Qu'est ce que le Numérique
- Qu'est-ce qu'une image numérique matricielle ?
- Qu'est-ce qu'une œuvre protégée par le droit d'auteur ?
- Quelle stratégie aujourd'hui face aux crues urbaines ?
- Quelques (hyper-)vidéos de présentation de petits programmes sous divers environnements
- Quelques TP d'informatique pour MPSI
- Quelques rudiments de calculabilité et de complexité
- Quelques visages féminins de l'Informatique
- Qui créera le premier ordinateur intelligent ?
- Quicksort Kombat
- Qu’est-ce qu’un algorithme ?
R
- RDMSchool
- RFC editor
- Recherche en profondeur (Depth-First Search) et recherche en largeur (Breadth-First Search)
- Ressources DMX
- Ressources SIG
- Ressources et activités de culture scientifique au delà de la programmation
- Ressources pour l'enseignement d'informatique et sciences du numérique en classe terminale de la série S
- Ressources pour les lycéens
- Robot NAO
- Rosetta Code, a programming chrestomathy site
- Référentiel Général d’Interopérabilité (RGI)
- Réseaux informatiques
- Réseaux sans fil de nouvelle génération
- Résoudre les problèmes en Java
S
- SEIG - Lexique
- SIG en ligne
- SIG et Education
- SIG et environnement - Eduterre Usages
- SIG et exploitation des différentes sources d'énergies primaires pour produire de l'électricité
- SQL Sandbox
- SVG sur Carto.net
- SVG sur le W3C
- SVG tutorial
- Scala - Teaching O-O
- Science et Vie - L'informatique, malade des lignes de code
- Sciences des données : de la logique du premier ordre à la Toile
S (suite)
- Scilab et SIVP
- Senslab
- Sentimental Journey
- Serveur IGN et Education nationale
- Serveurs racine
- Signature numérique (ANSSI)
- SimRobot
- Simbad
- Simply Scala
- Simulateur de machine de Braitenberg
- Simulation de scènes sonores spatialisées complexes
- Sitographie
- Situation d'examen
- Skiena's Algorithms Audio Lectures
- Skiena's Discrete Mathematics Audio Lectures
- Skiena's Programming Challenges, Audio Lectures
- Some aspects of surface mapping
- Sortierverfahren - Algorithme de tri
- Sorting Algorithm Animations
- Spielprogrammierung mit Java
- Stratégies gloutonnes (Mathe Prisma)
- Structure ARN
- Structure de données et algorithmes
- Structures de données et méthodes formelles Structures de données et méthodes formelles
- Structures ordonnées (Mathe Prisma)
- Sujets Nancy
- Support de Cours Réseaux EISTI
- Supranationalité des réseaux (Sélection thématique)
- Synthèse d’images, présentation générale.
- Sécurité des mots de passe (ANSSI)
- Sécurité et vie privée dans les réseaux sociaux
- Sécurité informatique
T
- TCP/IP (FrameIP)
- Tech Comics: "How to Rescue a Project"
- Tech Comics: "The Art of Programming"
- Technologie des ordinateurs et des réseaux : cours et exercices corrigés
- Text size in translation
- Textes fondateurs d'Alan Turing : traduction
- The Art of Computer Programming
- The Humble Programmer
- The Maggie Sort Algorithm
- The art of unit testing explained
- The evaluation of accessibility, usability and user experience
- The family guide to the digital freedom
- The mathematical Theory of communication
- Thinking in Java
- Thèmes liés aux programmes ISN abordés sous forme de ressources en ligne
- Théorie des collisions
- Théorie des graphes
- Théorie des graphes (Unit)
- Théorie des graphes, au-delà des ponts de Königsberg
- Théories et théorie de l’information
- Tout a un reflet numérique
- Toutes les RFC traduites en Français
- Trail: Creating a GUI With JFC/Swing
- Trail: Learning the Java Language
- Traitement numérique du son (R. Isdant)
- Transcription audio-visuelle de la guitare
- Transformation de Burrows-Wheeler
- Tri par insertion : le retour (OCaml)
- Trois étapes dans l'apprentissage de l'informatique
- Turtle Grafik
- Tutorial de Java
- Tutoriel HTML
- Tutoriel HTML & CSS
- Tutoriel Html
- Tuxboard
- Types de données et algorithmes
- Télécharger, découvrir, utiliser Google Earth
U
- URBI : langage de programmation pour la robotique
- UVa Online Judge
- Ubi-check - Système de couplage d'objets
- Un exercice d'algorithmique sur le calcul du salaire mensuel
- Un peu de recherche ne peut faire que du bien !!
- Une activité sur la représentation des nombres
- Une deuxième révolution galiléenne ?
- Une deuxième révolution galiléenne ? (Transparents)
- Une introduction à la science informatique : algorithmique
- Une introduction à la science informatique : architecture
- Une introduction à la science informatique : bases de données relationnelles et Web
- Une introduction à la science informatique : langages et programmation
- Une introduction à la science informatique : préface, introduction
- Une introduction à la science informatique : représentation numérique de l'information
- Une introduction à la science informatique : réseaux
- Une introduction à la science informatique : structuration et contrôle de l'information
- Une introduction à la science informatique pour les enseignants de la discipline en lycée
- Une vie de mathématicien (sciences numériques)
- Unicode (Python howto)
- Usage du logiciel libre dans l'administration
- Using Spreadsheets to teach Computer Architecture
- Using Traceroute
- Utilisation de géoportail en SVT
- Utilisation de la robotique pédagogique pour enseigner l'I.A.
- Utilisation du logiciel Géoportail en Spécialité SVT classe de Terminale S
V
- Vecteurs et matrices sous GPU
- Vecteurs et matrices sous Java
- Vecteurs et matrices sous Javascript
- Vecteurs et matrices sous Python
- Vecteurs et matrices sous Ruby
- Veille pédagogique et technique en géomatique
- Vinz et Lou : Internet sans crainte
- Visualiseurs et banques de données nationales (SIG)
- Vitrine numérique INRIA Sophia Antipolis
- Vocabulaire anglais d'informatique et de l'internet
- Vocabulaire de la géomatique
- Vocabulaire de l’informatique et de l’internet
- Vous avez dit trier - 1 algorithmes
- Vous avez dit trier - 2 critères
W
- W3Schools Online Web Tutorials
- Webmaker : une interface pour apprendre HTML et CSS en ligne
- Webots
- What they know
- Why all our kids should be taught how to code
- Why's (Poignant) Guide to Ruby
- World Wind
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- « De Java à Android » et « De Java à GWT »
- « La Philo En Petits Morceaux »
- « Philobotique » à l’Ecole !
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