Une introduction à la science informatique : réseaux
De Sciencinfolycee
Section Description | |
---|---|
URL | https://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/images/5/57/LSICh5.pdf |
Titre | Une introduction à la science informatique : réseaux |
Auteur(s) | CRDP de l'académie de Paris ; Dowek, Gilles |
Fonction(s) | éditeur ; initiateur |
Notes | ISBN : 978-2-86631-188-9, ISNN : 1625-3000; coll. Repères pour agir; pp. 237-281; 20 € |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Cinquième chapitre thématique de l'ouvrage "Une introduction à la science informatique" : les réseaux formés d'un assemblage à distance d'ordinateurs qui en constituent les briques de base. Leur finalité n'est plus, comme pour ces derniers, de procéder à des opérations en utilisant la transmission d'informations d'un bout à l'autre de la machine, mais la fonction principale est ici la communication entre machines qui nécessite des techniques spécifiques selon des principes de base pas très différents de ceux de la communication entre les êtres humains, analogie qui sert de guide à la pédagogie du chapitre. Sont abordés successivemant, la communication entre êtres humains, celle entre ordinateurs organisés en réseaux, la couche physique, la couche réseau, la couche transport et la couche application. |
Sélection(s) thématique(s) | Réseaux |
Mots-clés normalisés | architecture réseau ; communication ; réseau informatique ; paquet de transmission en réseau ; IP (Internet Protocol) ; Internet ; protocole de transmission client-serveur ; nommage d'identifiants ou d'utilisateurs réseau ; normalisation ; sécurité du système d'information |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | ouvrage |
Date de publication | 2011/05/31 |
Structure du document | hiérarchique |
Niveau d'agrégation | 3.une collection de ressources de niveau 2 |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | méthodologie |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | Outils pédagogiques : comme tous les autres chapitres, la moitié de celui-ci présente des exercices corrigés et commentés, des exercices non corrigés, des questions d'enseignement, et des compléments sur les normes de la couche lien, l'ARPANET et la naissance de la couche réseau, la sécurité réseau et les usages et la trans-nationalité du réseau. En revanche, ce chapitre est le seul à ne pas proposer une extension bibliographique. |
Section Relation | |
Type de la relation | est une partie de |
URL de la relation | https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/Une introduction %C3%A0 la science informatique pour les enseignants de la discipline en lyc%C3%A9e |
Description de la relation | Accès à la notice du livre dans son ensemble avec un lien vers la librairie CNDP pour l'acquérir (Rappel : Pourquoi imprimer soi-même ? ça coûte plus cher pour un résultat moins pratique que le livre et ça ne respecte pas le travail des auteurs !). |
Section Droits | |
Droits du document | Licence Creative Commons |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | MG (proposition) ; DB |
Statut du workflow | publiée |
Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.