Recherche par propriété

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Liste de résultats

• Le calcul booléen (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• Supranationalité des réseaux (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• Algorithme de compression (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• Le droit de l'informatique, du numérique et de l'Internet (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• La robotique (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• Droit à l'oubli (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• Evaluation des élèves (Sélection thématique)  + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
• Traitement numérique du son (R. Isdant)  + (Ressource intéressante pour une première approche du sujet et pour préparer une séance sur la représentation de l'information dans le cas du son. Le support peut être employé ou adapté comme diaporama introductif aux problématiques du son numérique.)
• SIG et environnement - Eduterre Usages  + (Ressources classées en fonction du niveau d'étude (collège/lycée).)
• Portail SIG  + (Ressources numériques pour animer un cours de géographie.)
• )i(nterstices Image  + (Ressources pour les enseignants. Recherche thématique facilitée par des mots-clés de type générique.)
• Evaluation disciplinaire et transversale dans le cadre d'une pédagogie inductive  + (Répond à la question : Quelle stratégie mettre en place pour évaluer correctement l’atteinte des objectifs par l’élève en TP?)
• Bubble-sort with Hungarian ("Csángó") folk dance  + (Sans doute une excellente façon d'illustrer, introduire ou conclure un cours.)
• Insert-sort with Romanian folk dance  + (Sans doute une excellente façon d'introduire, illustrer ou conclure un cours avec une note d'humour !)
• Le guide de Lua et ses applications  + (Selon le niveau et les besoins, il est possible d'acquérir le kit complet ou de choisir seulement la partie précise désirée.)
• Sentimental Journey  + (Simple poster de présentation de résultats, le document ne peut servir à l'enseignant qu'à introduire son cours. Il lui appartiendra de commenter l'image par une explication des modèles algorithmiques qui président aux processus de création artistique.)
• OC : Informatique (présentation de l'Option Complémentaire Informatique)  + (Support particulièrement bien adapté pour la promotion de l'enseignement de l'informatique. On constate que le programme d'enseignement informatique proposé par ce pays voisin est pratiquement en tout similaire à l'ISN.)
• Présentation du langage de programmation Python pour l'ISN en CPGE  + (Support pour une formation Python sur machine en présentiel.)
• Le tri à paniers  + (Texte introductif lisible par des élèves dans le cadre d'un mini-projet sur le tri.)
• Algorithmique et structures de données  + (Transparents.)
• La visualisation analytique, pour comprendre des données complexes  + (Très Intéressant et lié au domaine de la représentation graphique d'une quantité importante de données.)
• Internet, le conglomérat des réseaux  + (Très belle introduction à Internet.)
• De la deuxième à la troisième dimension  + (Très bien et les animations permettent de bien comprendre le processus mathématique.)
• Le plus court chemin  + (Très bon article de référence en algorithmique appliquée aux réseaux.)
• Les réseaux de pair à pair  + (Très bon article de référence pour les usagers des réseaux pair à pair.)

• Les réseaux ont la fibre de l’information  + (Très bon article sur l'historique des réseaux.)

• Karel the robot  + (Un autre système pour apprendre la robotique sans robot !)
• Infinity and NaN Arithmetic Rules  + (Un cours de mathématique est préalablement … Un cours de mathématique est préalablement indispensable pour la compréhension des tableaux synthétiques sur les quatre opérations. La terminologie est anglo-saxonne et mérite d'être explicitée : NaN (not-a-number) = nombre non défini mathématiquement ; Inf ou PositiveInfinity = Infini positif ; -Inf ou NegativeInfinity = Infini négatif. Ainsi, 0/0 est un NaN tandis que 1/Inf = 0. Noter que les "nombres" -0 et 0 ne sont pas tout à fait identiques.0 et 0 ne sont pas tout à fait identiques.)
• Fiches d'activités ISN pour la classe  + (Un ensemble de propositions d'activités à … Un ensemble de propositions d'activités à mener avec les élèves. Elles couvrent un certain nombre de points du programme de cette spécialité. Différents thèmes sont abordés : codage de l'information, réseau, programmation, architecture. L'objectif de cette proposition est de fournir une base de travail à reprendre et/ou à adapter, sans non plus hésiter à alléger certaines parties sans doute parfois trop détaillées.arties sans doute parfois trop détaillées.)
• L’impossible hasard  + (Un excellent article de référence pour exp … Un excellent article de référence pour expliquer la notion de hasard à l'ère du numérique. A noter toutefois que le distinguo entre hasard véritable, pseudo-hasard et autres subtilités n'est pas en soi une découverte récente, puisqu'on le trouve déjà clairement formulé dans la Physique d'Aristote.ement formulé dans la Physique d'Aristote.)
• Alice Bonhomme-Biais, ingénieur en développement logiciel chez Google, retrace son parcours  + (Un exemple plus ou moins atypique de carrière d'informaticien(ne).)
• Guide to Teaching Computer Science: An Activity-Based Approach  + (Un ouvrage de référence sur l'apprentissage de l'informatique par la pratique avec beaucoup d'exemples concrets, approche anglo-saxonne de l'enseignement ISN très complémentaire .)
• Introduction à la vision par ordinateur (Site du Zéro)  + (Un peu difficile pour des élèves (à moins que le langage C soit choisi pour l'enseignement), mais les algorithmes sous-jacents sont intéressants et bien expliqués, ils peuvent donc servir pour inspirer un cours sur l'imagerie.)
• Oublier l'oubli : mémoire et traçabilité numérique  + (Un peu long, mais complet et solide. Attention : si le moteur de recherche est dépourvu d'une extension de filtrage, un spot publicitaire Dailymotion est susceptible d'interrompre la vidéo à intervalles réguliers.)
• Introduction a la programmation  + (Un plus : propose à la fois des cours, des exercices, et des autoévaluations.)
• Ordinapoche  + (Un simulateur simplifié, les instructions pour utiliser l'outil, et des exercices avec le système décimal et le système hexadécimal pour organiser des TP et un contenu pédagogique sur le langage machine.)
• Une deuxième révolution galiléenne ?  + (Un texte accessible qui décrit en quoi l'a … Un texte accessible qui décrit en quoi l'algorithmique révolutionne aussi la pensée scientifique.Il ne s'agit pas d'une reformulation du "mécanisme", mais les termes employés sont plus modernes. Il est formulé avec suffisemment de précisions et d'arguments pour qu'on le considère comme la construction d'un point de vue nouveau sur les sciences. Il s'agit d'un point de vue philosophique, sujet à débat, donc à réflexion.sophique, sujet à débat, donc à réflexion.)
• The evaluation of accessibility, usability and user experience  + (Un texte de référence pour concevoir des contenus relatifs à l'accessibilité au sens large. A noter : une copieuse bibliographie également anglophone.)
• Autour des graphes et du routage  + (Un très beau lien entre graphe et réseaux.)
• Usage du logiciel libre dans l'administration  + (Un très bon point de départ pour la partie du programme ISN sur les licences et la propriété intellectuelle.)
• Fonctionnement d'un ordinateur depuis zéro  + (Un tutoriel agréable sur l'architecture machine. Un mois et quelques jours d'apprentissage.)
• Le festival romand de la robotique, à l'EPFL  + (Une approche attrayante de la robotique mais, en tout état de cause, manifestement réservée aux établissements, enseignants et élèves Rhône-alpins proches de la frontière suisse.)
• Les webs de demain (F. Gandon)  + (Une conférence à diffuser chapitre par chapitre aux élèves pour leur donner une culture des concepts du web et leur permettre de comprendre ses fonctionnements.)
• Fiche métier intégrateur(trice) web  + (Une fiche d'un métier inédit)
• Un exercice d'algorithmique sur le calcul du salaire mensuel  + (Une idée d'exercice.)
• Fast inverse square root : un algorithme fou !  + (Une idée pour une activité pointue au niveau du codage des nombres.)
• Flyer Inria sur le cursus de chercheur  + (Une illustration pour parler des métiers de la recherche.)
• Synthèse d’images, présentation générale.  + (Une introduction accessible aux images de synthèse.)
• La robotique en classe  + (Une mine de réflexion et de pistes pédagogiques.)
• Prog&Play jeux sérieux centrés sur la pratique de la programmation  + (Une page s'adresse particulièrement aux en … Une page s'adresse particulièrement aux enseignants et Prog&Play est conçu pour être utilisé dans le cadre de Travaux Pratiques en classe : à un premier niveau, deux jeux sérieux sont disponibles comme activité autonome ou animée. La bibliothèque Prog&Play permet de jouer en permettant aux étudiants de programmer les unités du jeu pour qu'elles réalisent des actions de jeu (se déplacer, attaquer, réparer,...), l'idée étant de programmer correctement les unités pour qu'elles réalisent les bonnes actions en vue d'atteindre l'objectif fixé dans le jeu.ns en vue d'atteindre l'objectif fixé dans le jeu.)
• Demandez le programme  + (Une première approche générale pour les élèves.)