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- (hist) ISN et après ?... [10 188 octets]
- (hist) Concevoir et développer des systèmes [10 141 octets]
- (hist) Le nombre dans l'ordinateur [9 919 octets]
- (hist) Métiers en émergence [9 638 octets]
- (hist) Robotique (sélection thématique) [9 602 octets]
- (hist) Portrait:Claude Shannon : mi 20ème siècle : Notion d'information (en incluant le codage) [9 423 octets]
- (hist) Métiers informatiques [9 334 octets]
- (hist) Quelques concepts utilisés en gestion d'entreprise (2ème partie) [9 035 octets]
- (hist) Pour préparer, illustrer des cours : l'image (sélection thématique) [8 814 octets]
- (hist) Evaluations (sélection thématique) [8 674 octets]
- (hist) Langages de description (sélection thématique) [8 638 octets]
- (hist) JavaScool:TPE-Exemples [7 837 octets]
- (hist) Mettre les élèves en activité : diverses approches [7 773 octets]
- (hist) JavaScool:Cadrage [7 763 octets]
- (hist) Développer et évaluer les compétences: quelques pistes [7 691 octets]
- (hist) Informatique au féminin : femmes et informatique [7 648 octets]
- (hist) Métiers Internet [7 636 octets]
- (hist) Questions d'installation et de matériel [7 326 octets]
- (hist) FilmPourQuoiTuCherches:Dialogues Episode 3 [7 319 octets]
- (hist) Portrait:Rose Dieng : fin 20ème siècle : Notion d'objets numériques [7 196 octets]
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