Attribut:SiloUtilisationPédagogique

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Cette propriété est de type Texte.

Cette propriété spécifie:

  • Le niveau scolaire général de l'apprenant :

lycée, enseignement supérieur, 2nd, 1ère, Terminale

    • voire une spécification de section :

SI (Sciences de l'Ingénieur), S (Scientifique)

    • voire une précision textuelle :
  • Les pré-requis pour profiter de la ressource
    • Sous forme de lien vers d'autres ressources, (voir aussi Attribut:SiloRelation) ou
    • Sous forme de description textuelle des contenus à connaître / maîtriser
  • Les post-requis qui permettent d'en savoir plus
  • Les acquis offerts par la ressource
  • Les conditions de fonctionnement de la ressource
    • Lieu et environnement d'utilisation (en amphithéâtre, hors établissement, en salle de classe)
    • Modalité (à distance, en alternance, en groupe…)
    • Outil ou matériel nécessaire ou conseillé (TBI, vidéoprojecteur, etc.)
    • Activités induites (animer, organiser, s’informer, etc)

Il est convenu de ne rendre explicite que ce qui ne découle pas d'évidence des autres champs de description.

Remarque :

Dans cette base de données, il a été décidé dans un souci de simplification de regrouper un certain nombre de champs décrits dans le manuel technique scoLOMFR (ftp://ftp.educnet.education.fr/pub/educnet/chrgt/VocabNomen/2010/vocabnomen-Manuel-Schema-metadonnees-V1.1-2010-07-30.pdf).

La norme n'est donc pas strictement respectée pour ces champs facultatifs.

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I
Images tactiles +
La notion d'image appliquée à une autre modalité sensorielle. Facile à comprendre.  +
Infinity and NaN Arithmetic Rules +
Un cours de mathématique est préalablement indispensable pour la compréhension des tableaux synthétiques sur les quatre opérations. La terminologie est anglo-saxonne et mérite d'être explicitée : NaN (not-a-number) = nombre non défini mathématiquement ; Inf ou PositiveInfinity = Infini positif ; -Inf ou NegativeInfinity = Infini négatif. Ainsi, 0/0 est un NaN tandis que 1/Inf = 0. Noter que les "nombres" -0 et 0 ne sont pas tout à fait identiques.  +
Informatik-Didaktik +
"Site compagnon" du SILO qui rééquilibre les références externes en direction du domaine germanophone.  +
Informatique & sciences du numérique - Présentation sous forme de carte +
Présentation de l'option ISN.  +
Informatique et Sciences du Numérique - Spécialité ISN en Terminale S +
Livre vendu 19 € par les éditions Eyrolles qui ne préemptent pas le droit intellectuel donc laissent le contenu libre à la lecture et la copie numérique; En revanche il est légal et moins cher (et plus écologique) d'acheter le livre que de l'imprimer ! (contacter Sylvie Chauveau < SChauveau@Eyrolles.com > avec comme objet "Commande du livre ISN G13543" pour les commandes groupées ou aller sur http://www.amazon.fr/Manuel-dInformatique-Sciences-Numerique-Isn/dp/2212135432 pour les commandes individuelles), les droits de l'édition papier étant cédés à l'éditeur. Agir de manière correcte vis à vis de ces droits est aussi une démarche exemplaire vis à vis des jeunes à qui on montre ici que le monde numérique génère des problématiques et des possibilités nouvelles en terme de droit, mais aussi de comportement responsable. ISBN 978-2-212-13543-5  +
Informatique et Sciences du Numérique - Spécialité ISN en Terminale S version Python +
Livre vendu 19 € par les éditions Eyrolles qui ne préemptent pas le droit intellectuel donc laissent le contenu libre à la lecture et la copie numérique; En revanche il est légal et moins cher (et plus écologique) d'acheter le livre que de l'imprimer ! (contacter Sylvie Chauveau < SChauveau@Eyrolles.com > avec comme objet "Commande du livre ISN G13543" pour les commandes groupées ou aller sur http://www.amazon.fr/Manuel-dInformatique-Sciences-Numerique-Isn/dp/2212135432 pour les commandes individuelles), les droits de l'édition papier étant cédés à l'éditeur. Agir de manière correcte vis à vis de ces droits est aussi une démarche exemplaire vis à vis des jeunes à qui on montre ici que le monde numérique génère des problématiques et des possibilités nouvelles en terme de droit, mais aussi de comportement responsable. ISBN 978-2-212-13543-5  +
Informatique pour tous en classes préparatoires aux grandes écoles +
Livre vendu 32 € par les éditions Eyrolles Contacter Sylvie Chauveau < SChauveau@Eyrolles.com > avec comme objet "Commande du livre Informatique pour tous G13700" pour les commandes groupées ISBN 978-2-212-13700-2  +
Initiation à l'algorithmique +
Comprend cours + exercices.  +
Initiation à la robotique +
Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale.  +
Inkscape +
Le logiciel Inkscape peut être utilisé pour travailler sur la notion d'image numérique vectorielle ainsi que sur un langage de description d'images basé sur XML, le SVG.  +
Insert-sort with Romanian folk dance +
Sans doute une excellente façon d'introduire, illustrer ou conclure un cours avec une note d'humour !  +
Internet, le conglomérat des réseaux +
Très belle introduction à Internet.  +
Introduction a la programmation +
Un plus : propose à la fois des cours, des exercices, et des autoévaluations.  +
Introduction to color theory +
Ces pages permettront aux professeurs de faire le lien entre le traitement numérique et informatique de la couleur et les principes physiques sous-jacents.  +
Introduction à l'algorithmique +
Comprend plus de 957 exercices et 158 problèmes avec les solutions de 80 d’entre eux en ligne.  +
Introduction à l'informatique +
Cours d'initiation s'adressant dès leur entrée à l'Ecole (polytechnique) aux élèves ayant peu ou pas de connaissances en informatique.  +
Introduction à la vision par ordinateur (Site du Zéro) +
Un peu difficile pour des élèves (à moins que le langage C soit choisi pour l'enseignement), mais les algorithmes sous-jacents sont intéressants et bien expliqués, ils peuvent donc servir pour inspirer un cours sur l'imagerie.  +
J
Java Scool - démo TPE CardioSense +
Projet mené dans le cadre des TPE.  +
JavaScript, pour aller plus loin +
Complément du cours de l'enseignant.  +
JavascriptYa +
Les manuels d'autoformation de cette collection sont suffisamment bien rédigés et présentés pour permettre à un élève de s'en servir en autoapprentissage ou en complément des cours. Celui-ci est fourni avec une série de « problèmes à résoudre » (Problema a resolver) clairement énoncés et que l'on peut tenter de résoudre soi-même en direct dans le navigateur à partir d'une zone de saisie; les solutions sont également fournies.  +
Jeu alignement ADN +
Inscription préalable.  +
K
Karel the robot +
Un autre système pour apprendre la robotique sans robot !  +
L
L'internationalisation (W3C) +
Les articles sont rédigés (pour la plupart) dans un anglais simple mais recourant au vocabulaire technique du web ; certains articles sont traduits en français ou en espagnol. Ils pourront servir lorsque les élèves seront confrontés au multilinguisme du web lors de la conception de pages en HTML.  +
La cryptologie moderne +
Ce document introduit la cryptographie de manière pédagogue et accessible.  +
La création multimédia en classe +
Permettre de créer des pages webs et documents multimédia de manière structurée et pedagogique.  +
La faculté d'informatique de fr.wikiversity.org +
Pour la formation des profs à l'ISN.  +
La machine de Turing en javascript +
Pour expérimenter avec la machine de Turing.  +
La protection de la vie privée : biométrie, vidéosurveillance et vie privée +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : identité numérique, traces, droit à l'oubli +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : la CNIL - principes de la protection des données personnelles +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : le droit à l'image des personnes et des biens +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : le respect de la vie privée +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : le traitement des données nominatives +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : les adresses IP et les logs +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : les démarches préalables auprès de la CNIL +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La protection de la vie privée : messagerie électronique et vie privée +
Court, clair et précis, suffisant pour une première approche, avec deux usages possibles : en introduction à un cours sur ce thème juridique, ou bien, si l'enseignant n'a pas le temps d'assurer cette partie du programme, possibilité d'inviter ses élèves à visionner le clip.  +
La robotique (Sélection thématique) +
Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.  +
La robotique en classe +
Une mine de réflexion et de pistes pédagogiques.  +
La récursivité (site du zéro) +
Les points clés sont donnés pour programmer des fonctions récursives en comprenant ce qui se passe.  +
La récursivité en programmation +
Accessible aux lycéens.  +
La visualisation analytique, pour comprendre des données complexes +
Très Intéressant et lié au domaine de la représentation graphique d'une quantité importante de données.  +
Le calcul booléen (Sélection thématique) +
Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.  +
Le codage binaire (Sélection thématique) +
Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.  +
Le codage numérique du texte +
Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale.  +
Le droit d'auteur et le droit à l'image +
Ce document destiné au supérieur peut servir de ressource pour construire un document élève.  +
Le droit de copier des élèves +
Pour informer l'enseignant qui a choisi le tout numérique sur les obstacles qu'il devra surmonter. Pour juger du caractère indigeste de l'arsenal juridique, l'enseignant se reportera au BOEN n° 16 du 19 avril 2012 : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=59631&cbo=1. L'article ici proposé est polémique mais courageux. Il pointe du doigt le fait que le principe de base "nul n'est censé ignorer la loi" est ici battu en brèche par la complexité du dispositif, au risque de susciter un rejet épidermique des contraintes légales chez les utilisateurs.  +
Le droit de l'informatique, du numérique et de l'Internet (Sélection thématique) +
Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.  +
Le festival romand de la robotique, à l'EPFL +
Une approche attrayante de la robotique mais, en tout état de cause, manifestement réservée aux établissements, enseignants et élèves Rhône-alpins proches de la frontière suisse.  +
Le filtrage du « spam » +
Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale.  +
Le guide de Lua et ses applications +
Selon le niveau et les besoins, il est possible d'acquérir le kit complet ou de choisir seulement la partie précise désirée.  +
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