Recherche par propriété
Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.
Liste de résultats
- Dissimuler un texte dans une image + (Peut servir pour un groupe d'élèves souhaitant développer un projet sur la stéganographie.)
- TCP/IP (FrameIP) + (Peut servir pour une concevoir une leçon introductive. La mise en perspective avec le modèle d'architecture réseau OSI peut présenter de l'intérêt mais aussi complexifier le sujet.)
- Learn to code + (Peut-être utilisé seul ou en petit groupe.)
- Résoudre les problèmes en Java + (Plateforme de référence pour les élèves.Penser à s'inscrire pour valider les cours et résoudre les exercices.)
- Educ Algo Initiation à l'algorithmique + (Possibilité de télécharger le logiciel.)
- Etude de l'arithmétique des ordinateurs + (Pour aborder l'architecture machine sur de bonnes bases avec un contenu sérieux et bien présenté.)
- )i(nterstices Réseaux + (Pour aider les enseignants à rechercher des contenus culturels.)
- Data Encryption Standard (Mathe Prisma) + (Pour ceux qui lisent l'allemand, cette res … Pour ceux qui lisent l'allemand, cette ressource fournira une introduction très progressive à un système de chiffrement universellement utilisé, illustrant parfaitement la représentation binaire ou hexadécimale, les opérations logiques etc.</br>L'élève (germanisant) peut suivre le parcours en autonomie et vérifier sa compréhension au moyen des petits exercices inclus ainsi qu'en manipulant le codage et le chiffrement au moyen des applets inclus dans les pages.u moyen des applets inclus dans les pages.)
- Webmaker : une interface pour apprendre HTML et CSS en ligne + (Pour développer son propre site Web sans effort démesuré. Toutefois, un minimum est requis en anglais.)
- La machine de Turing en javascript + (Pour expérimenter avec la machine de Turing.)
- UVa Online Judge + (Pour imaginer des sujets de contrôles ou de projets sortant des sentiers battus.)
- Le droit de copier des élèves + (Pour informer l'enseignant qui a choisi le … Pour informer l'enseignant qui a choisi le tout numérique sur les obstacles qu'il devra surmonter. Pour juger du caractère indigeste de l'arsenal juridique, l'enseignant se reportera au BOEN n° 16 du 19 avril 2012 : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=59631&cbo=1. L'article ici proposé est polémique mais courageux. Il pointe du doigt le fait que le principe de base "nul n'est censé ignorer la loi" est ici battu en brèche par la complexité du dispositif, au risque de susciter un rejet épidermique des contraintes légales chez les utilisateurs.des contraintes légales chez les utilisateurs.)
- Skiena's Programming Challenges, Audio Lectures + (Pour la formation des enseignants.)
- Skiena's Discrete Mathematics Audio Lectures + (Pour la formation des enseignants.)
- Skiena's Algorithms Audio Lectures + (Pour la formation des enseignants. Si la qualité du contenu est naturellement plus satisfaisante dans la version 2007, celle des enregistrements est à l'inverse présentée comme meilleure en 1997.)
- La faculté d'informatique de fr.wikiversity.org + (Pour la formation des profs à l'ISN.)
- Backtracking (Mathe Prisma) + (Pour les élèves (et les professeurs) lisan … Pour les élèves (et les professeurs) lisant l'allemand (niveau scolaire), cette ressource sera utile pour découvrir le principe de parcours et de recherche en profondeur sans s'occuper de programmation dans une première approche. </br>Les applets java et les exercices inclus permettent d'utiliser cette ressource en autonomie.t d'utiliser cette ressource en autonomie.)
- Apprenez à créer votre site web avec HTML5 et CSS3 + (Pour passer de la théorie à la pratique. Compter vingt jours pour un apprentissage ne représentant pas trop de difficultés.)
- Epistémologie de l'informatique + (Pour permettre aux enseignants de replacer l'informatique dans le contexte scientifique qui est le sien.)
- Les machines à voter électroniques en débat... + (Pour préparer une réflexion en classe sur un sujet de débat citoyen lié au numérique : "comment faire pour que cet outil, fabuleux, cette science qu'est l'informatique ne fasse pas basculer nos société vers ce que décrivait Orwell dans son livre.")
- Encodage des caractères + (Pour référence.)
- Sorting Algorithm Animations + (Pour une expérimentation numérique des élèves qui étudient des algorithmes de tri. Il est particulièrement intéressant de faire noter la différence de performance suivant que les données sont déjà triées, triées à l'envers ou en désordre.)
- Non-rivalité + (Première approche (économique) du problème de la non-rivalité des biens immatériels.)
- Java Scool - démo TPE CardioSense + (Projet mené dans le cadre des TPE.)
- The Maggie Sort Algorithm + (Proposer aux élèves de décrire la stratégie et l'algorithme le plus probable utilisé par ce petit cerveau, y a t'il des mécanismes répétitifs dans ces gestes ?)
- Apprendre la programmation: JS/HTML5, Jeux 2D/3D, Web + (Préparation de cours)
- Informatique & sciences du numérique - Présentation sous forme de carte + (Présentation de l'option ISN.)
- Pour vendre l'option ISN + (Présentation utilisée au lycée Queneau de … Présentation utilisée au lycée Queneau de Villeneuce dAscq http://www.lycee-queneau.fr/ Support particulièrement bien adapté pour la promotion de l'enseignement de l'informatique. On constate que les programmes d'enseignement informatique proposés en France et en Suisse pour le secondaire sont pratiquement similaires.e secondaire sont pratiquement similaires.)
- Qu'est ce que le Numérique + (Présnter les métiers du numérique.)
- Du transistor à l'ordinateur + (Public visé : IUT d’informatique, première année de licence d’informatique et d’école d’ingénieur.Pour les exercices et TP, cf. http://www.e-campus.uvsq.fr/dutransistoralordinateur/)
- Cours d'algorithmique + (Quelques exemples simples à fin du document.)
- Logiciel de compression : Comparatif (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utiles pour l'enseignant.)
- A propos d'outils logiciels (sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources relatives aux outils logiciels utilisables en classe.)
- Pour préparer, illustrer des cours : Algorithme (sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Graphe (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Cryptographie ou Cryptologie (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Logiciel libre (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Le codage binaire (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Le calcul booléen (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Supranationalité des réseaux (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Algorithme de compression (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Le droit de l'informatique, du numérique et de l'Internet (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- La robotique (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Droit à l'oubli (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Evaluation des élèves (Sélection thématique) + (Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe.)
- Traitement numérique du son (R. Isdant) + (Ressource intéressante pour une première approche du sujet et pour préparer une séance sur la représentation de l'information dans le cas du son. Le support peut être employé ou adapté comme diaporama introductif aux problématiques du son numérique.)
- SIG et environnement - Eduterre Usages + (Ressources classées en fonction du niveau d'étude (collège/lycée).)
- Portail SIG + (Ressources numériques pour animer un cours de géographie.)
- )i(nterstices Image + (Ressources pour les enseignants. Recherche thématique facilitée par des mots-clés de type générique.)
- Evaluation disciplinaire et transversale dans le cadre d'une pédagogie inductive + (Répond à la question : Quelle stratégie mettre en place pour évaluer correctement l’atteinte des objectifs par l’élève en TP?)
- Bubble-sort with Hungarian ("Csángó") folk dance + (Sans doute une excellente façon d'illustrer, introduire ou conclure un cours.)