Recherche par propriété

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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Résumé » avec la valeur « Réflexion sur les mathématiques et leur place dans la nature. ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 11 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

  • Backtracking (Mathe Prisma)  + (Ressource pédagogique interactive proposant de découvrir le principe de parcours en profondeur d'abord (DFS = Depth First Search) à partir de trois exemples : la recherche de sortie dans un labyrinthe, le jeu de dames, le jeu de "quinto".)
  • Structures ordonnées (Mathe Prisma)  + (Ressource pédagogique interactive présentant les plus importantes structures ordonnées : piles, files, listes, le tout dans un contexte de mise en attente pour un traitement.)
  • Stratégies gloutonnes (Mathe Prisma)  + (Ressource pédagogique proposant de découvrir élémentairement les stratégies gloutonnes (greedy algorithms en anglais), en commençant par le sudoku, continuant avec le rendu de monnaie et finissant avec le code de Huffman. Pas de programmation nécessaire.)
  • Data Encryption Standard (Mathe Prisma)  + (Ressource pédagogique proposant un parcourRessource pédagogique proposant un parcours depuis la représentation binaire jusqu'au codage DES en passant par l'hexadécimal, le contrôle de parité et les opérations logiques (surtout XOR). Inclut quelques exercices et des applets (java) pour manipuler soi-même.es applets (java) pour manipuler soi-même.)
  • OCC informatique  + (Ressources diverses pour l'Option complémeRessources diverses pour l'Option complémentaire informatique en Suisse: Durant la première année du cours, les élèves découvriront Python. Ils pourront l'installer sur leur ordinateur pour travailler à la maison. Ils programmeront principalement des jeux simples (pierre-papier-ciseaux, pendu, memory, etc.). les élèves s'initieront aussi à différents aspects plus théoriques de l'informatique : Intelligence artificielle et jeux, Codage et transmission de l'information, Logique, Algorithmique et structures de données, Bases de données, Sécurité informatiques, Bases de données, Sécurité informatique)
  • Introduction a la programmation  + (Ressources en ligne permettant d'enseignerRessources en ligne permettant d'enseigner une introduction à la programmation. Les différents grands thèmes abordés sont la décomposition du raisonnement, la structuration des données et des programmes, enfin une synthèse à travers des exercices pratiques. Possibilité de récupérer à la fois des supports de cours et des exercices.is des supports de cours et des exercices.)
  • SIG et environnement - Eduterre Usages  + (Ressources pédagogiques en SIG (thèmes : Environnement, Volcanisme, Divergence, Convergence, Points chauds, Paléomagnétisme, Mouvement des plaques, Terre et environnement, Eau, Sorties de terrain).)
  • Java Scool - démo TPE Main-Gauche  + (Robot série et parallèle : quand les mathématiques changent la mécanique. Projet mené dans le cadre des TPE.)
  • Portrait:Rose Dieng : fin 20ème siècle : Notion d'objets numériques  + (Rose Dieng Kuntz (Sénégal, 1956-2008) scieRose Dieng Kuntz (Sénégal, 1956-2008) scientifique sénégalaise spécialiste d'intelligence artificielle, première femme africaine à intégrer l'Ecole Polytechnique. Elle a travaillé à l'INRIA sur le partage de connaissances sur le web. Elle est récipiendaire du prix Irène Joliot-Curie en 2005, et chevalier de la Légion d’Honneur en 2006. chevalier de la Légion d’Honneur en 2006.)
  • Rosetta Code, a programming chrestomathy site  + (Rosetta Code est un site wiki de programmaRosetta Code est un site wiki de programmation agnostique (qui peut s’adapter aux composants avec lesquels il interagit). Le but de ce site est de montrer la façon de coder une solution à un problème donné dans le plus de langages différents possible. Ce qui permet de comparer la syntaxe d'un langage à l'autre. L'idée est de présenter des solutions à la même tâche dans autant de langues différentes que possible, afin de montrer dans quelle mesure les langages sont semblables et différents, donc d'aider une personne à passer d'un langage à l'autre et de comprendre les abstractions au delà d'un dialecte donné. Le "socket" (lien, connexion) de la couche de communication est agnostique en ce qui concerne les mécanismes de transports sous-jacents - il est "transport-agnostique".s-jacents - il est "transport-agnostique".)
  • Alice Bonhomme-Biais, ingénieur en développement logiciel chez Google, retrace son parcours  + (Régulièrement une interview pêchue d'un anRégulièrement une interview pêchue d'un ancien élève ou étudiant de l'ENS ! Qu'ils aient des profils de carrière atypiques ou plus classiques. Ici Alice Bonhomme-Biais, ingénieur en développement logiciel chez Google, et membre de l'équipe d’ingénieurs réunie pour créer un projet Google Crisis Response à la suite du tremblement de terre en Haïti, retrace son parcours dans une émission audio enregistrée lors d'une table ronde organisée par l’association des Anciens Elèves de l'ENS.l’association des Anciens Elèves de l'ENS.)
  • Les communications sans fil du futur  + (Réseaux sans-fil et périphériques mobiles sont de plus en plus capable de créer et partager du contenu. L'exploitation de leurs données à travers ces dispositifs qui ne sont connectés par intermittence nécessite de nouvelles stratégies d'adaptation)
  • La dichotomie  + (S'il est un mécanisme algorithmique général accessible aux lycéens et qui illustre parfaitement ce que peut être une notion abstraite d'informatique, c'est bien le principe de recherche dichotomie. Découvrons le sur trois exemples.)
  • Numériser le son synthétiseur  + (Scénario pédagogique autour du son. Le projet consiste à réaliser un programme capable de lire des samples à des hauteurs différentes et/ou de générer des signaux à des hauteurs de notes souhaitées à l'aide d'une interface logicielle de type piano.)
  • Une introduction à la science informatique : bases de données relationnelles et Web  + (Septième et dernier chapitre thématique deSeptième et dernier chapitre thématique de l'ouvrage "Une introduction à la science informatique" : les bases de données relationnelles et le Web dont les sites servent d'interface à ces dernières. Il aborde successivement le modèle relationnel, l'algèbre relationnelle, SQL ou langage standard d'interrogation destiné aux utilisateurs de systèmes de gestion de bases de données, la conception de bases de données relationnelles. Un thème apparu en filigrane dans d'autres chapitres, celui de l'indépendance des données et des programmes, est ensuite développé : ce sont les programmes qui s'adaptent aux données et non l'inverse. Enfin, la publication de données sur le Web, les sites web, définition, les standards du Web et un exemple de programmation web : l'accès à MySQL depuis PHP.ammation web : l'accès à MySQL depuis PHP.)
  • Serveur IGN et Education nationale  + (Serveur contenant des fiches techniques sur les différents types d'information géographique existants et sur les techniques permettant de les utiliser. L'objectif est d'aider à mieux comprendre les enjeux et l'utilisation de l'information géographique.)
  • SimRobot  + (SimRobot est un simulateur de robot issu dSimRobot est un simulateur de robot issu de la recherche développé à l'université de Brême par le groupe de recherche du Prof. Dr. Bernd Krieg-Brückner : la page d'accueil propose la dernière version adaptée aux dernières versions de Windows ou de Linux, mais aussi les versions antérieures, et une bibliographique des publications de 1994 à 2011 relatives à cet outil (deux versions disponibles, en allemand et en anglais).s disponibles, en allemand et en anglais).)
  • Simbad  + (Simbad est un simulateur 3D de robot open Simbad est un simulateur 3D de robot open source en Java à usage scientifique et pédagogique permettant de programmer facilement un ou plusieurs robots. Il permet aux programmeurs de rédiger leur propre contrôleur de robot, d'en modifier l'environnement et d'utiliser les capteurs appropriés.ent et d'utiliser les capteurs appropriés.)
  • Microsoft Robotics Developer Studio  + (Simulateur robotique de Microsoft permettant entre autre de programmer un robot à l'aide d'une interface graphique.)
  • Simulation de scènes sonores spatialisées complexes  + (Simuler des milliers de sources sonores virtuelles spatialisées tout en exploitant les limites de la perception auditive, tel est le but de la technologie Audile. Cette vidéo en offre une démonstration.)