Cfacile : Introduction au langage C

Section Description
URL	http://www.unit.eu/ori-oai-search/notice/view/unit-ori-wf-1-3577
Titre	Cfacile : Introduction au langage C
Auteur(s)	Boufflet, Jean-Paul ; Trigano, Philippe ; Benimoun, Amir
Fonction(s)	auteur ; auteur ; auteur
Notes	durée d'apprentissage : 1 jour 16 minutes.
Section Analyse
Langue	fre
Résumé	Support interactif de cours pour l'apprentissage des concepts de base de l’algorithmique et de la programmation en C, à destination des débutants. Quatre parties : une base théorique structurée sous la forme de 9 chapitres de cours, un ensemble d'exercices interactifs, deux jeux éducatifs interactifs et des simulations pédagogiques. Programmation en C : introduction au langage C, algorithmes et langages, structure d'un programme, premiers pas en C, les boucles, les tableaux ainsi que les chaînes de caractères et les pointeurs, les fonctions, les structures et les bases de l'allocation dynamique.
Sélection(s) thématique(s)	Langage de programmation
Mots-clés normalisés	langage C ; constante : langage informatique ; déclaration de variable ; fonction : programmation ; opérateur : programmation informatique ; structure itérative ; compilation de langages de programmation ; algorithme classique
Proposition autres mots-clés
Type documentaire	texte
Typologie Générale	programme scolaire
Date de publication	2010/03/16
Structure du document	atomique
Niveau d'agrégation	1.Le plus petit niveau (grain)
Exigences techniques	HTML, application/x-java-applet
Section Pédagogie
Type pédagogique	cours / présentation
Public cible	apprenant
Utilisation pédagogique	Les exercices interactifs et simulations sont intégrés au cours concerné tout en étant accessibles indépendamment. L'étudiant a la possibilité de revenir sur les points de son parcours à l'issue des tests de connaissances. Les simulations pédagogiques assurent une compréhension à base d?exemples sur les tests (if, switch), les conversions explicite et implicite, les structures itératives (for, do, while), les fonctions, les tableaux (à une et deux dimensions), les chaînes de caractère et les structures. Elles assurent une meilleure compréhension de nouvelles notions ou concepts. Les jeux permettent de tester de façon ludique les connaissances acquises. Nous mettons à la disposition de l'apprenant un ensemble de liens utiles vers d'autres ressources afin de lui permettre d'approfondir ses connaissances.
Section Droits
Droits du document	© 2012 UNIT
Section processus de validation (workflow)
Intervenants	Julia (demandeur + validateur) ; MG (indexation)
Statut du workflow	publiée
Commentaire	Déjà indexé dans Unit (pas de fiche SupLOMfr à créer). Par contre, comme il s'agit d'une fiche générale, il peut être intéressant de voir s'il faut créer des grains.

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