Trois étapes dans l'apprentissage de l'informatique : Différence entre versions
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Version du 20 septembre 2011 à 15:19
Section Description | |
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URL | http://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/JavaScool:Cadrage |
Titre | Trois étapes dans l'apprentissage de l'informatique |
Auteur(s) | Java Scool |
Fonction(s) | auteur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Page Java Scool présentant les finalités de l'enseignement informatique, devenu une discipline à part entière qui doit être enseignée en trois étapes : l'apprentissage de l'usage des outils en primaire-collège, celui des méthodes (algorithmique et programmation) en collège-lycée, enfin formation scientifique fin-lycée et au-delà. Après le B2i, le levier essentiel est l'apprentissage de la programmation. Quelques perspectives pédagogiques sont ensuite évoquées, le tout renvoie à quelques rares liens. |
Sélection(s) thématique(s) | 1.3. Langage de programmation ; 1.4. Algorithmes classiques |
Mots-clés normalisés | informatique : discipline ; langage de programmation ; algorithmique ; méthode pédagogique |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | programme scolaire |
Date de publication | 1970/01/01 |
Structure du document | linéaire |
Niveau d'agrégation | |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | cours / présentation |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | |
Section Droits | |
Droits du document | |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | vthierry (proposition) ; MG (indexation); DB |
Statut du workflow | publiée |
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