Scala - Teaching O-O : Différence entre versions
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+ | |Statut d'évaluation=publiée | ||
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Version actuelle datée du 5 mars 2012 à 17:14
Section Description | |
---|---|
URL | http://www.scala-lang.org/node/7884 |
Titre | Scala - Teaching O-O |
Auteur(s) | EPFL (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne) |
Fonction(s) | éditeur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | eng |
Résumé | Présentation des avantages de l'utilisation de Scala pour la compréhension du paradigme orienté-objet. |
Sélection(s) thématique(s) | Langage de programmation |
Mots-clés normalisés | programmation orientée objet ; enseignement de la programmation ; langage Scala |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | article |
Date de publication | 2010/10/18 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 1.Le plus petit niveau (grain) |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | méthodologie |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | |
Section Droits | |
Droits du document | Copyright © 2012 École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Robert Cabane (demandeur+valideur); Diane Rives (indexation); DB |
Statut du workflow | publiée |
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