« Philobotique » à l’Ecole !
De Sciencinfolycee
Révision datée du 4 juillet 2011 à 13:43 par Dominique.Bonnaud (discussion | contributions)
Section Description | |
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URL | http://revue.sesamath.net/spip.php?article345 |
Titre | « Philobotique » à l’Ecole ! |
Auteur(s) | Barraud, Manuela ; Jorand, Olivier |
Fonction(s) | auteur ; auteur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Compte-rendu de démarche pédagogique originale de synthèse entre philosophie et robotique : dans le cadre de l’intégration des nouvelles technologies au CO du Gibloux à Farvagny, canton de Fribourg en Suisse, les jeunes élèves de 13 à 15 ans sont sensibilisés à la pensée scientifique créative en leur proposant un atelier facultatif de programmation. Immergés dans une démarche d’exploration, ils découvrent et acquièrent les techniques de base du design et de la programmation via un langage bien adapté et très convivial : XLOGO. Les ateliers sont directement inspirés de la philosophie LOGO, dans la lignée des travaux de Piaget et de Papert favorisant l’émergence de l’autonomisation et du transfert des apprentissages. L'ensemble du matériel didactique est mis à la disposition des élèves pour leur permettre d’expérimenter de manière agréable et progressive cette philosophie de la construction réflexive du savoir. |
Sélection(s) thématique(s) | |
Mots-clés normalisés | |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | |
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Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | |
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Utilisation pédagogique | |
Section Droits | |
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Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | |
Statut du workflow |
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