Attribut:SiloUtilisationPédagogique
De Sciencinfolycee
Cette propriété est de type Texte.
Cette propriété spécifie:
- Le niveau scolaire général de l'apprenant :
lycée, enseignement supérieur, 2nd, 1ère, Terminale
- voire une spécification de section :
SI (Sciences de l'Ingénieur), S (Scientifique)
- voire une précision textuelle :
- Les pré-requis pour profiter de la ressource
- Sous forme de lien vers d'autres ressources, (voir aussi Attribut:SiloRelation) ou
- Sous forme de description textuelle des contenus à connaître / maîtriser
- Les post-requis qui permettent d'en savoir plus
- Les acquis offerts par la ressource
- Les conditions de fonctionnement de la ressource
- Lieu et environnement d'utilisation (en amphithéâtre, hors établissement, en salle de classe)
- Modalité (à distance, en alternance, en groupe…)
- Outil ou matériel nécessaire ou conseillé (TBI, vidéoprojecteur, etc.)
- Activités induites (animer, organiser, s’informer, etc)
Il est convenu de ne rendre explicite que ce qui ne découle pas d'évidence des autres champs de description.
Remarque :
Dans cette base de données, il a été décidé dans un souci de simplification de regrouper un certain nombre de champs décrits dans le manuel technique scoLOMFR (ftp://ftp.educnet.education.fr/pub/educnet/chrgt/VocabNomen/2010/vocabnomen-Manuel-Schema-metadonnees-V1.1-2010-07-30.pdf).
La norme n'est donc pas strictement respectée pour ces champs facultatifs.
E
Le site Physique et simulation comporte de nombreuses situations interactives (applets) utilisables par les élèves en autonomie. +
Activité idéale pour des élèves de seconde, programme de SVT. +
Pour référence. +
Cet ouvrage rendra service aux enseignants avant de se lancer dans la préparation de leurs cours, et plus tard aussi. +
Méthodologie de l'enseignement ISN. +
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Pour aborder l'architecture machine sur de bonnes bases avec un contenu sérieux et bien présenté. +
Raccourci de recherche pour sélectionner des ressources utilisables en classe. +
Répond à la question : Quelle stratégie mettre en place pour évaluer correctement l’atteinte des objectifs par l’élève en TP? +
F
Une idée pour une activité pointue au niveau du codage des nombres. +
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Des fiches métiers dans le domaine du numérique. +
Fiches métiers dans les domaines de l'informatique. +
Une illustration pour parler des métiers de la recherche. +
Un tutoriel agréable sur l'architecture machine. Un mois et quelques jours d'apprentissage. +
Donne une vue globale très riche de la notion de format de données +
Outil de normalisation pour le vocabulaire utilisé en classe, et éventuellement pour la création d'un thésaurus de l'informatique. +
G
Ghostery peut être commodément employé en association avec des projets d'élèves autour des applications web et des cookies. +
La présentation thématique, simple, peut servir d'inspiration à une leçon introductive ; l'usage de l'applet est également intéressant en ce qu'il permet d'expérimenter différents traitements (simples) de l'image et de découvrir l'effet qui en résulte sur la taille du fichier (compressé ou non). +
