Apprendre l'informatique avec Javascool à travers la programmation de petits jeux : Différence entre versions
m (Page créée avec « {{Ressource |URL=http://javascool.gforge.inria.fr/documents/crespin-etal.pdf |Titre=Apprendre l'informatique avec Javascool à travers la programmation de petits jeux |Auteur... ») |
|||
Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
|Titre=Apprendre l'informatique avec Javascool à travers la programmation de petits jeux | |Titre=Apprendre l'informatique avec Javascool à travers la programmation de petits jeux | ||
|Auteur(s)=Crespin, Benoît; | |Auteur(s)=Crespin, Benoît; | ||
− | |SiloRole=auteur; | + | |SiloRole=auteur; |
+ | |SiloNotes=78 p. | ||
|SiloLangue=fre | |SiloLangue=fre | ||
− | |Résumé= | + | |Résumé=Un manuel complet qui permet de voir : |
− | - les notions basiques et avancées liées à la traduction d'un algorithme en langage de programmation impératif comme Java | + | - les notions basiques et avancées liées à la traduction d'un algorithme en langage de programmation impératif comme Java. |
- une description des outils de débogage et de mise au point des programmes | - une description des outils de débogage et de mise au point des programmes | ||
− | On trouvera notamment ici des explications complémentaires sur certaines activités de base du domaine et de nouvelles activités orientés sur la création de petits jeux. | + | On trouvera notamment ici des explications complémentaires sur certaines activités de base du domaine et de nouvelles activités orientés sur la création de petits jeux. On y croise aussi des notions liées à d'autres langages de programmation pour aborder l'algorithmique sous d'autres formes. |
− | On y croise aussi des | + | |Catégorie=Algorithmes classiques, Langage de programmation |
+ | |Mots-clés contrôlés=langage de programmation impératif; Java; algorithmique; bug; jeu éducatif; | ||
+ | |SiloTypeDocumentaire=texte | ||
+ | |SiloTypologieGenerale=livre numérique | ||
+ | |Date=2012/02/29 | ||
+ | |SiloStructure=atomique | ||
+ | |SiloNiveauAgregation=2.une collection de ressources de niveau 1 | ||
+ | |Format=PDF | ||
|SiloTypePedagogique=cours / présentation | |SiloTypePedagogique=cours / présentation | ||
|SiloPublicCible=enseignant | |SiloPublicCible=enseignant | ||
− | |Evaluateur=vthierry | + | |SiloUtilisationPédagogique=L'objectif principal est de former les enseignants pour leur permettre d'aider ensuite les élèves à utiliser javasccool. |
− | |Statut d'évaluation= | + | |Evaluateur=vthierry; DB |
+ | |Statut d'évaluation=publiée | ||
}} | }} |
Version du 1 mars 2012 à 11:07
Section Description | |
---|---|
URL | http://javascool.gforge.inria.fr/documents/crespin-etal.pdf |
Titre | Apprendre l'informatique avec Javascool à travers la programmation de petits jeux |
Auteur(s) | Crespin, Benoît |
Fonction(s) | auteur |
Notes | 78 p. |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Un manuel complet qui permet de voir :
- les notions basiques et avancées liées à la traduction d'un algorithme en langage de programmation impératif comme Java. - une description des outils de débogage et de mise au point des programmes On trouvera notamment ici des explications complémentaires sur certaines activités de base du domaine et de nouvelles activités orientés sur la création de petits jeux. On y croise aussi des notions liées à d'autres langages de programmation pour aborder l'algorithmique sous d'autres formes. |
Sélection(s) thématique(s) | Algorithmes classiques ; Langage de programmation |
Mots-clés normalisés | langage de programmation impératif ; Java« Java » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; algorithmique ; bug ; jeu éducatif |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | livre numérique |
Date de publication | 2012/02/29 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | cours / présentation |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | L'objectif principal est de former les enseignants pour leur permettre d'aider ensuite les élèves à utiliser javasccool. |
Section Droits | |
Droits du document | |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | vthierry; DB |
Statut du workflow | publiée |
Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.