Une introduction à la science informatique pour les enseignants de la discipline en lycée : Différence entre versions
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|Catégorie=1. Cours année 1 | |Catégorie=1. Cours année 1 | ||
|Mots-clés contrôlés=normalisés algorithmique ; procédure : programmation ; information ; codage binaire ; architecture de machine informatique ; architecture réseau ; droit de l'Internet | |Mots-clés contrôlés=normalisés algorithmique ; procédure : programmation ; information ; codage binaire ; architecture de machine informatique ; architecture réseau ; droit de l'Internet | ||
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Version du 17 novembre 2011 à 16:05
Section Description | |
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URL | http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?l=introduction-a-la-science-informatique&prod=455572 |
Titre | Une introduction à la science informatique pour les enseignants de la discipline en lycée |
Auteur(s) | Dowek, Gilles ; Archambault, Jean-Pierre ; Baccelli, Emmanuel ; Boldo, Sylvie ; Bouhineau, Denys ; Cégielski, Patrick ; Clausen, Thomas ; Guessarian, Irène ; Lopès, Stéphane ; Mounier, Laurent ; Nguyen, Benjamin ; Quessette, Franck ; Rasse, Anne ; Rozoy, Brigitte ; Timsit, Claude ; Viéville, Thierry ; Vincent, Jean-Marc |
Fonction(s) | initiateur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | La rentrée 2012 verra l’introduction d’une spécialité « Informatique et sciences du numérique » en classe de Terminale S, et cet ouvrage s’adresse aux enseignants qui en seront chargés (professeurs de mathématiques, de science physique ou de STI) afin de de les former à cette « nouvelle discipline ». Les différents concepts qui structurent l’informatique, les notions d’information, de langage, de machine et d’algorithme y sont présentés de manière synthétique. L’ouvrage s’interroge sur la manière d’enseigner l’informatique, resituer ces connaissances dans le monde contemporain, en apportant un éclairage particulier aux questions relatives au droit d’auteur, à la protection de la vie privée ou à la gouvernance du réseau. Les lectures complémentaires proposées permettent de poursuivre la formation au-delà des notions exposées. |
Sélection(s) thématique(s) | 1. Cours année 1 |
Mots-clés normalisés | normalisés algorithmique« normalisés algorithmique » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; procédure : programmation ; information ; codage binaire ; architecture de machine informatique ; architecture réseau ; droit de l'Internet |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | ouvrage |
Date de publication | 2011/05/31 |
Structure du document | hiérarchique |
Niveau d'agrégation | 3.une collection de ressources de niveau 2 |
Exigences techniques | |
Durée (en min) | 376 p; ISBN : 978-2-86631-188-9/1625-3000 |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | manuel d'enseignement |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | |
Section Droits | |
Droits du document | 20 euros |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | MG (proposition) ; DB |
Statut du workflow | publiée |
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