Profs2008:Perspectives

L'informatique en perspective

Perspectives Pédagogiques

• L'informatique se prête à une pédagogie participative.
  • Avec un enseignement par mini-projets, orienté vers le travail en groupe.
  • Apprendre à programmer un petit logiciel, c'est donner à l'élève des clés, mais aussi la liberté de s'approprier ces clés et de les mettre en pratique de manière diverse (il y a plusieurs possibles dans la manière de mettre en oeuvre la solution).

• L'informatique favorise l'apprentissage par l'utilisation.
  • Ce qui correspond bien à l'esprit humain, Ex: découvrir un algorithme avant d'en abstraire la notion sous-jacente.

• L'informatique conduit aussi à un apprentissage de la rigueur.
  • Par un mécanisme spécifique : celui des essais-erreurs avec une machine « neutre » - qui ne donnera un résultat que si tout est correct,
  • Mais qui donnera indéfiniment une chance de corriger, de reprendre, de re-tester
  • La machine est un outil qui permet d'apprendre de manière incrémentale, sans jamais porter de jugement de valeur.

• L'informatique fait entrevoir l'intérêt des sciences théoriques.
  • On peut « toucher » (opérer avec, visualiser...) des objets abstraits. Si l'informatique est mathématiques, alors il s'agit de mathématiques « incarnées ».

Perspectives Intellectuelles

• L'informatique est un levier pour les sciences.
  • Car elle permet de mieux comprendre des notions universelles (par exemple la notion d'information) ou fondamentales (par exemple le calcul « mécaniste » par opposition à d'autres formes de raisonnement).

• L'informatique offre la découverte de notions nouvelles.
  • Exemples: suites aléatoires, fonctions récursives, ...

Perspectives Sociétales

• Education Nationale: C'est en apprenant l'informatique le plus tôt possible qu'on tirera le meilleur profit de son rôle transversal à la quasi-totalité des autres disciplines universitaires et socio-économiques.

• Education Citoyenne: C'est en donnant aux citoyens les clés du monde numérique, qu'on se donnera les moyens, ensemble de:
  • découvrir comment les nouvelles technologies aideront à relever les grands défis de notre planète et de l'humanité.
  • débattre des enjeux sociétaux liés à l'avènement du numérique
  • Ex : droit logiciel, GreenIT - technologies de l'information « vertes »...