Why all our kids should be taught how to code : Différence entre versions

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|Auteur(s)=Naughton, John
 
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|Résumé=Il y a un consensus croissant sur le changement radical que l'apprentissage de l'informatique doit connaitre, et cel ainclut l'apprentissage de la programmation.
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|Résumé=Un universitaire britannique s'exprime dans les colonnes du Guardian sur la nécessité d'un apprentissage précoce de la programmation informatique : il y a un consensus croissant sur le changement radical que l'apprentissage de l'informatique doit connaitre, et cela inclut l'apprentissage de la programmation.
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Version actuelle datée du 3 mai 2012 à 11:17

Section Description
URL http://www.guardian.co.uk/education/2012/mar/31/why-kids-should-be-taught-code
Titre Why all our kids should be taught how to code
Auteur(s) Naughton, John
Fonction(s) auteur
Notes
Section Analyse
Langue eng
Résumé Un universitaire britannique s'exprime dans les colonnes du Guardian sur la nécessité d'un apprentissage précoce de la programmation informatique : il y a un consensus croissant sur le changement radical que l'apprentissage de l'informatique doit connaitre, et cela inclut l'apprentissage de la programmation.
Sélection(s) thématique(s) Langage de programmation
Mots-clés normalisés programmation informatique ; apprentissage précoce ; codage de l'information ; méthode pédagogique ; TICE
Proposition autres mots-clés
Type documentaire texte
Typologie Générale article
Date de publication 2012/03/31
Structure du document atomique
Niveau d'agrégation 1.Le plus petit niveau (grain)
Exigences techniques
Section Pédagogie
Type pédagogique matériel de référence
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique
Section Droits
Droits du document © 2012 Guardian News and Media Limited or its affiliated companies. All rights reserved
Section processus de validation (workflow)
Intervenants Jean-Pierre Archambaux a.b.s. vthierry; DB
Statut du workflow publiée

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