Une introduction à la science informatique : représentation numérique de l'information : Différence entre versions

De Sciencinfolycee
Aller à : navigation, rechercher
m (Remplacement du texte — « 1.1. Représentation numérique de l'information » par « Représentation numérique de l'information »)
 
Ligne 4 : Ligne 4 :
 
|Auteur(s)=CRDP de l'académie de Paris; Dowek, Gilles;
 
|Auteur(s)=CRDP de l'académie de Paris; Dowek, Gilles;
 
|SiloRole=éditeur; initiateur;
 
|SiloRole=éditeur; initiateur;
 +
|SiloNotes=ISBN : 978-2-86631-188-9, ISNN : 1625-3000; coll. Repères pour agir; pp. 25-73; 20 €
 
|SiloLangue=fre
 
|SiloLangue=fre
 
|Résumé=Premier chapitre thématique de l'ouvrage "Une introduction à la science informatique" : l'information, son codage numérique ou les atomes d'information ; codage numérique du texte, des nombres, des objets ; codage symbolique des valeurs ; quantifier l'information : l'incompressibilité et l'organisation de l'information à l'aide des algorithmes ; la notion probabiliste d'information. La quantité d'information se mesure quantitativement et la représentation de l'information et l'algorithme la manipulant sont étroitement liés.
 
|Résumé=Premier chapitre thématique de l'ouvrage "Une introduction à la science informatique" : l'information, son codage numérique ou les atomes d'information ; codage numérique du texte, des nombres, des objets ; codage symbolique des valeurs ; quantifier l'information : l'incompressibilité et l'organisation de l'information à l'aide des algorithmes ; la notion probabiliste d'information. La quantité d'information se mesure quantitativement et la représentation de l'information et l'algorithme la manipulant sont étroitement liés.
Ligne 13 : Ligne 14 :
 
|SiloStructure=hiérarchique
 
|SiloStructure=hiérarchique
 
|SiloNiveauAgregation=3.une collection de ressources de niveau 2
 
|SiloNiveauAgregation=3.une collection de ressources de niveau 2
|SiloDuree=pp 25-73; ISBN : 978-2-86631-188-9/1625-3000
 
 
|SiloTypePedagogique=méthodologie
 
|SiloTypePedagogique=méthodologie
 
|SiloPublicCible=enseignant
 
|SiloPublicCible=enseignant
 
|SiloUtilisationPédagogique=Outils pédagogiques : comme tous les autres chapitres, la moitié de celui-ci présente des exercices corrigés et commentés, des exercices non corrigés, des questions d'enseignement, et des compléments rappelant certaines notions telle la vision probabiliste des choses, enfin une biblio-sitographie.
 
|SiloUtilisationPédagogique=Outils pédagogiques : comme tous les autres chapitres, la moitié de celui-ci présente des exercices corrigés et commentés, des exercices non corrigés, des questions d'enseignement, et des compléments rappelant certaines notions telle la vision probabiliste des choses, enfin une biblio-sitographie.
|SiloDroit=Creative Commons Paternité
+
|SiloDroit=Licence Creative Commons
 
|SiloRelation=est une partie de
 
|SiloRelation=est une partie de
 
|SiloRelationURL=https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/Une_introduction_%C3%A0_la_science_informatique_pour_les_enseignants_de_la_discipline_en_lyc%C3%A9e
 
|SiloRelationURL=https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/Une_introduction_%C3%A0_la_science_informatique_pour_les_enseignants_de_la_discipline_en_lyc%C3%A9e

Version actuelle datée du 7 mars 2012 à 16:46

Section Description
URL https://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/images/3/3e/LSICh1.pdf
Titre Une introduction à la science informatique : représentation numérique de l'information
Auteur(s) CRDP de l'académie de Paris ; Dowek, Gilles
Fonction(s) éditeur ; initiateur
Notes ISBN : 978-2-86631-188-9, ISNN : 1625-3000; coll. Repères pour agir; pp. 25-73; 20 €
Section Analyse
Langue fre
Résumé Premier chapitre thématique de l'ouvrage "Une introduction à la science informatique" : l'information, son codage numérique ou les atomes d'information ; codage numérique du texte, des nombres, des objets ; codage symbolique des valeurs ; quantifier l'information : l'incompressibilité et l'organisation de l'information à l'aide des algorithmes ; la notion probabiliste d'information. La quantité d'information se mesure quantitativement et la représentation de l'information et l'algorithme la manipulant sont étroitement liés.
Sélection(s) thématique(s) Représentation numérique de l'information
Mots-clés normalisés représentation numérique de l'information ; codage de l'information ; codage numérique du texte ; codage numérique de l'image ; algorithmique ; évaluation probabiliste de complexité
Proposition autres mots-clés
Type documentaire texte
Typologie Générale ouvrage
Date de publication 2011/05/31
Structure du document hiérarchique
Niveau d'agrégation 3.une collection de ressources de niveau 2
Exigences techniques
Section Pédagogie
Type pédagogique méthodologie
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique Outils pédagogiques : comme tous les autres chapitres, la moitié de celui-ci présente des exercices corrigés et commentés, des exercices non corrigés, des questions d'enseignement, et des compléments rappelant certaines notions telle la vision probabiliste des choses, enfin une biblio-sitographie.
Section Relation
Type de la relation est une partie de
URL de la relation https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/Une introduction %C3%A0 la science informatique pour les enseignants de la discipline en lyc%C3%A9e
Description de la relation Accès à la notice du livre dans son ensemble avec un lien vers la librairie CNDP pour l'acquérir (Rappel : Pourquoi imprimer soi-même ? ça coûte plus cher pour un résultat moins pratique que le livre et ça ne respecte pas le travail des auteurs !).
Section Droits
Droits du document Licence Creative Commons
Section processus de validation (workflow)
Intervenants MG (proposition) ; DB
Statut du workflow publiée

Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.