SIG en ligne : Différence entre versions
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|Résumé=Exemple d'utilisation des SIG par l'académie d'Orléans-Tours, sur le cas de la Nappe de Beauce avec accès à des SIG en ligne. | |Résumé=Exemple d'utilisation des SIG par l'académie d'Orléans-Tours, sur le cas de la Nappe de Beauce avec accès à des SIG en ligne. | ||
|Catégorie=4. Contenus à la marge | |Catégorie=4. Contenus à la marge | ||
| − | |Mots-clés=SIG; | + | |Mots-clés contrôlés=SIG (Système d'Information Géographique); Géographie : discipline; Etude de cas; France : Centre; |
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|SiloTypePedagogique=étude de cas | |SiloTypePedagogique=étude de cas | ||
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Version du 30 août 2011 à 10:46
| Section Description | |
|---|---|
| URL | http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/bd-academies/academie-d-orleans-tours |
| Titre | SIG en ligne |
| Auteur(s) | Broussaud, MJ |
| Fonction(s) | auteur |
| Notes | |
| Section Analyse | |
| Langue | fre |
| Résumé | Exemple d'utilisation des SIG par l'académie d'Orléans-Tours, sur le cas de la Nappe de Beauce avec accès à des SIG en ligne. |
| Sélection(s) thématique(s) | 4. Contenus à la marge |
| Mots-clés normalisés | SIG (Système d'Information Géographique) ; Géographie : discipline« Géographie : discipline » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; Etude de cas« Etude de cas » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; France : Centre |
| Proposition autres mots-clés |
|
| Type documentaire | ressource interactive |
| Typologie Générale | site Web |
| Date de publication | 2010/05/01 |
| Structure du document | collection |
| Niveau d'agrégation | 4.Le plus grand niveau |
| Exigences techniques | |
| Section Pédagogie | |
| Type pédagogique | étude de cas |
| Public cible | enseignant |
| Utilisation pédagogique | |
| Section Droits | |
| Droits du document | |
| Section processus de validation (workflow) | |
| Intervenants | Robert Cabane (demandeur+valideur); Diane Rives (indexation) ; MG |
| Statut du workflow | publiée |
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