Proposition en SVT pour l'enseignement de l'informatique : Différence entre versions

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|Résumé=Identifier des usages informatiques possibles pour des enseignants de SVT, avec des approches s’appuyant sur des outils scientifiques dont les usages sont en plein développement mais qui font d’ores et déjà l’objet d’utilisation pédagogiques assez généralisées pour certains d’entre eux et dépendant plus de ressources ou de potentialités locales pour d’autres.
 
|Résumé=Identifier des usages informatiques possibles pour des enseignants de SVT, avec des approches s’appuyant sur des outils scientifiques dont les usages sont en plein développement mais qui font d’ores et déjà l’objet d’utilisation pédagogiques assez généralisées pour certains d’entre eux et dépendant plus de ressources ou de potentialités locales pour d’autres.
 
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|Catégorie=4. Contenus à la marge, 5. Grains de mécsci
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Version du 5 septembre 2011 à 14:05

Section Description
URL http://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/images/3/3a/Propositions en SVT pour l-enseignement de sp- Informatique.odt
Titre Proposition en SVT pour l'enseignement de l'informatique
Auteur(s) Inconnu
Fonction(s)
Notes
Section Analyse
Langue fre
Résumé Identifier des usages informatiques possibles pour des enseignants de SVT, avec des approches s’appuyant sur des outils scientifiques dont les usages sont en plein développement mais qui font d’ores et déjà l’objet d’utilisation pédagogiques assez généralisées pour certains d’entre eux et dépendant plus de ressources ou de potentialités locales pour d’autres.
Sélection(s) thématique(s) 4. Contenus à la marge ; 5. Grains de mécsci
Mots-clés normalisés Traitement de l'image numérique« Traitement de l'image numérique » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; TICE ; SVT (Sciences de la vie et de la Terre) ; SIG (Système d'Information Géographique)
Proposition autres mots-clés
Type documentaire texte
Typologie Générale article
Date de publication 2011/01/01
Structure du document atomique
Niveau d'agrégation 1.Le plus petit niveau (grain)
Exigences techniques odt
Section Pédagogie
Type pédagogique étude de cas
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique
Section Droits
Droits du document
Section processus de validation (workflow)
Intervenants Robert Cabane (demandeur+valideur); Diane Rives (indexation); DB
Statut du workflow publiée

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