Pour préparer, illustrer des cours : Questions sociétales (sélection thématique)

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Quelques liens sur d'autres questions sociétales

Au delà des aspects purement juriques, la numérisation de notre société pose des questionnements citoyens qui ne peuvent être ignorés. Les liens présentés ci-dessous peuvent y aider.

Le_droit_de_copier_des_élèves

  • L'enseignement à l'heure du numérique, c'est pas gagné. Et les lacunes ne portent pas seulement sur le nombre (dérisoire) d'ordinateurs dans les écoles. En théorie, les évolutions légales de ces dernières années permettent aux écoliers et aux profs du XXI° siècle de recycler toutes les connaissances sur supports numériques sans risquer d'enfreindre la législation sur le droit d'auteur. Mais dans la pratique...

Les_machines_à_voter_électroniques_en_débat...

  • Dans leur article, "Les machines à voter électroniques en débat", C. Enguehard et I. Maugis posent une question qui en amène bien d'autres.
  • Sous prétexte de gagner en efficacité, on a introduit des machines à voter lors des différents scrutins depuis 2007. Ces machines qui sont des ordinateurs spécialisés sont-elles suffisamment fiables pour garantir l'aspect démocratique du scrutin?
  • Mais au-delà vient l'idée fondamentale que si on remplace les êtres humains par des machines dans des contextes aussi délicats, ceci doit obligatoirement s'accompagner d'une réflexion sur les enjeux liés à la démocratie et au final à la liberté.

Enseignement_d’exploration_«_Méthodes_et_pratiques_scientifiques_-_MPS_»_:_«_Science_et_société_numérique_»

  • Résumé Un témoignage et une présentation de bilans sur l’enseignement d’exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) en classe de seconde au lycée général et technologique Arthur Varoquaux de Tomblaine en Meurthe-et-Moselle.

Film "Pourquoi tu cherches ?" Quelques questionnements empruntés à des jeunes de collège à propos de la société numérique FilmPourQuoiTuCherches:Episode_5:Conclusion