Les racines scientifiques du monde numérique : Différence entre versions

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|Résumé=Cours du cycle "Et le monde devint numérique" : comment en est-on arrivé aux puissances de calcul des ordinateurs d’aujourd’hui ? Quelle est la science des algorithmes, circuits et logiciels? Comment cette science, son langage, ses concepts se sont-ils progressivement imposés ? Pourquoi ses progrès constants causent-ils cette fulgurance inégalée du monde numérique ?
 
|Résumé=Cours du cycle "Et le monde devint numérique" : comment en est-on arrivé aux puissances de calcul des ordinateurs d’aujourd’hui ? Quelle est la science des algorithmes, circuits et logiciels? Comment cette science, son langage, ses concepts se sont-ils progressivement imposés ? Pourquoi ses progrès constants causent-ils cette fulgurance inégalée du monde numérique ?
 
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Version actuelle datée du 1 mars 2012 à 10:47

Section Description
URL http://www.cite-sciences.fr/momindum-kbase/watch/110518-berry
Titre Les racines scientifiques du monde numérique
Auteur(s) Berry, Gérard
Fonction(s) auteur
Icone Illustrative http://www.cite-sciences.fr/momindum-kbase/documents/200/1 medium.jpg
Notes 55 slides textuels ou graphiques accompagnent le propos.
Section Analyse
Langue fre
Résumé Cours du cycle "Et le monde devint numérique" : comment en est-on arrivé aux puissances de calcul des ordinateurs d’aujourd’hui ? Quelle est la science des algorithmes, circuits et logiciels? Comment cette science, son langage, ses concepts se sont-ils progressivement imposés ? Pourquoi ses progrès constants causent-ils cette fulgurance inégalée du monde numérique ?
Sélection(s) thématique(s) Culture Scientifique ; Questions sociétales
Mots-clés normalisés histoire : discipline ; objet numérique ; algorithmique ; circuit logique programmable ; logiciel ; évolution scientifique et technique ; langage de programmation ; application de l'informatique
Proposition autres mots-clés
Type documentaire image en mouvement
Typologie Générale conférence
Date de publication 2011/05/18
Structure du document atomique
Niveau d'agrégation 1.Le plus petit niveau (grain)
Exigences techniques
Durée (en min) 1h 35'
Section Pédagogie
Type pédagogique
Public cible apprenant
Utilisation pédagogique
Section Relation
Type de la relation est associée à
Section Droits
Droits du document
Section processus de validation (workflow)
Intervenants vthierry; DB
Statut du workflow publiée

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