Learn to code : Différence entre versions
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|Résumé=Une des plateformes qui permettent d'apprendre à programmer sous une forme ludique en cliquant. L'accès en open-source aux différents modules nécessite toutefois de s'identifier par une pré-inscription. | |Résumé=Une des plateformes qui permettent d'apprendre à programmer sous une forme ludique en cliquant. L'accès en open-source aux différents modules nécessite toutefois de s'identifier par une pré-inscription. | ||
|Catégorie=1.1. Représentation numérique de l'information, 1.3. Langage de programmation | |Catégorie=1.1. Représentation numérique de l'information, 1.3. Langage de programmation | ||
| − | |Mots-clés contrôlés=Codage de l'information; Programmation informatique; Système d'exploitation interactif; Apprentissage de base; Activité de loisir; | + | |Mots-clés contrôlés=Codage de l'information; Programmation informatique; Système d'exploitation interactif; Apprentissage de base; Activité de loisir; |
|SiloTypeDocumentaire=ensemble de données | |SiloTypeDocumentaire=ensemble de données | ||
|SiloTypologieGenerale=collection de données | |SiloTypologieGenerale=collection de données | ||
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|SiloPublicCible=apprenant | |SiloPublicCible=apprenant | ||
|SiloUtilisationPédagogique=Peut-être utilisé seul ou en petit groupe. | |SiloUtilisationPédagogique=Peut-être utilisé seul ou en petit groupe. | ||
| − | |Evaluateur=DB (indexation) | + | |Evaluateur=vthierry (proposition) ; DB (indexation) |
|Statut d'évaluation=validée | |Statut d'évaluation=validée | ||
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Version du 6 septembre 2011 à 15:51
| Section Description | |
|---|---|
| URL | http://www.codecademy.com |
| Titre | Learn to code |
| Auteur(s) | Codecademy |
| Fonction(s) | fournisseur de contenu |
| Notes | |
| Section Analyse | |
| Langue | eng |
| Résumé | Une des plateformes qui permettent d'apprendre à programmer sous une forme ludique en cliquant. L'accès en open-source aux différents modules nécessite toutefois de s'identifier par une pré-inscription. |
| Sélection(s) thématique(s) | 1.1. Représentation numérique de l'information ; 1.3. Langage de programmation |
| Mots-clés normalisés | Codage de l'information« Codage de l'information » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; Programmation informatique« Programmation informatique » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; Système d'exploitation interactif« Système d'exploitation interactif » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; Apprentissage de base« Apprentissage de base » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; Activité de loisir« Activité de loisir » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . |
| Proposition autres mots-clés | |
| Type documentaire | ensemble de données |
| Typologie Générale | collection de données |
| Date de publication | 2011/06/09 |
| Structure du document | collection |
| Niveau d'agrégation | 3.une collection de ressources de niveau 2 |
| Exigences techniques | HTLM |
| Section Pédagogie | |
| Type pédagogique | cours / présentation |
| Public cible | apprenant |
| Utilisation pédagogique | Peut-être utilisé seul ou en petit groupe. |
| Section Droits | |
| Droits du document | |
| Section processus de validation (workflow) | |
| Intervenants | vthierry (proposition) ; DB (indexation) |
| Statut du workflow | validée |
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