Learn to code : Différence entre versions

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|SiloRole=fournisseur de contenu;
 
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|SiloLangue=eng
 
|SiloLangue=eng
|Résumé=Une des plateformes qui permettent d'apprendre à programmer sous une forme ludique en cliquant. L'accès en open-source aux différents modules nécessite toutefois de s'identifier par une pré-inscription.
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|Résumé=Une plateforme en open-source qui permet d'apprendre à programmer sous une forme ludique en cliquant. Plusieurs modules sont proposés qui respectent une progression.
|Catégorie=1.1. Représentation numérique de l'information, 1.3. Langage de programmation
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|Catégorie=Langage de programmation
|Mots-clés contrôlés=Codage de l'information; Programmation informatique; Système d'exploitation interactif; Apprentissage de base; Activité de loisir;
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|Mots-clés contrôlés=programmation informatique; apprentissage de base; activité de loisir; langage de programmation; open source;  
 
|SiloTypeDocumentaire=ensemble de données
 
|SiloTypeDocumentaire=ensemble de données
 
|SiloTypologieGenerale=collection de données
 
|SiloTypologieGenerale=collection de données
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|SiloPublicCible=apprenant
 
|SiloPublicCible=apprenant
 
|SiloUtilisationPédagogique=Peut-être utilisé seul ou en petit groupe.
 
|SiloUtilisationPédagogique=Peut-être utilisé seul ou en petit groupe.
|Evaluateur=vthierry (proposition) ; DB (indexation)
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|Evaluateur=vthierry (proposition) ; DB (indexation) ; MG
|Statut d'évaluation=validée
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|Statut d'évaluation=publiée
 
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Version actuelle datée du 29 février 2012 à 16:55

Section Description
URL http://www.codecademy.com
Titre Learn to code
Auteur(s) Codecademy
Fonction(s) fournisseur de contenu
Notes
Section Analyse
Langue eng
Résumé Une plateforme en open-source qui permet d'apprendre à programmer sous une forme ludique en cliquant. Plusieurs modules sont proposés qui respectent une progression.
Sélection(s) thématique(s) Langage de programmation
Mots-clés normalisés programmation informatique ; apprentissage de base ; activité de loisir ; langage de programmation ; open source
Proposition autres mots-clés
Type documentaire ensemble de données
Typologie Générale collection de données
Date de publication 2011/06/09
Structure du document collection
Niveau d'agrégation 3.une collection de ressources de niveau 2
Exigences techniques HTLM
Section Pédagogie
Type pédagogique cours / présentation
Public cible apprenant
Utilisation pédagogique Peut-être utilisé seul ou en petit groupe.
Section Droits
Droits du document
Section processus de validation (workflow)
Intervenants vthierry (proposition) ; DB (indexation) ; MG
Statut du workflow publiée

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