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|URL=http://media.eduscol.education.fr/file/ISN_Tle_S/29/6/lyceeGT_ressource_ISN_20_06_Tle_S_14_Vous_avez_dit_trier_1_algorithmes_218296.pdf
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les opérations de tri, accompagnées d’un scénario pédagogique pour aborder
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réseau est devenue incontournable ? Quelles situations nécessitent de crypter les
quelques-uns de ces aspects.
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données ? Quelles implications sociétales engendre ce type de démarche ?
Un second volet sera consacré au choix des critères de tri d’un ensemble de données
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De nombreuses situations d’accroche sont susceptibles de motiver les élèves pour
non numériques (voir « Vous avez dit trier ? - 2 Critère de tri »).
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conduire ce travail ; elles sont proposées sous forme de situations-problèmes que
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les élèves vont tenter de résoudre avec un peu de bon sens, puis avec l’aide des concepts apportés dans cette
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ressource.
  
 
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|SiloTypePedagogique=matériel de référence

Version du 21 juin 2012 à 08:44

Section Description
URL http://media.eduscol.education.fr/file/ISN Tle S/29/9/lyceeGT ressource ISN 20 06 Tle S 12 Crypter donnees 218299.pdf
Titre Éléments de cryptographie
Auteur(s) MEN/DGESCO/éduscol
Fonction(s) éditeur
Notes
Section Analyse
Langue fre
Résumé Comment assurer la confidentialité d’un message dans un monde où la notion de

réseau est devenue incontournable ? Quelles situations nécessitent de crypter les données ? Quelles implications sociétales engendre ce type de démarche ? De nombreuses situations d’accroche sont susceptibles de motiver les élèves pour conduire ce travail ; elles sont proposées sous forme de situations-problèmes que les élèves vont tenter de résoudre avec un peu de bon sens, puis avec l’aide des concepts apportés dans cette ressource.

Sélection(s) thématique(s)
Mots-clés normalisés
Proposition autres mots-clés
Type documentaire
Typologie Générale
Date de publication
Structure du document
Niveau d'agrégation
Exigences techniques
Section Pédagogie
Type pédagogique matériel de référence
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités

d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle.

Section Droits
Droits du document
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Intervenants Robert Cabane (demandeur + validateur) ;
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