La robotique en classe : Différence entre versions

De Sciencinfolycee
Aller à : navigation, rechercher
Ligne 4 : Ligne 4 :
 
|Auteur(s)=Roduit, R.; Brès, J.C.; Canvel, Brice; Genevey, F.; Mondada, F.; Nicoud, J.-D.; Ruffiot, P.; Berseth, N.; Moser, F.; Revaz, N.; Nicollerat, E.;
 
|Auteur(s)=Roduit, R.; Brès, J.C.; Canvel, Brice; Genevey, F.; Mondada, F.; Nicoud, J.-D.; Ruffiot, P.; Berseth, N.; Moser, F.; Revaz, N.; Nicollerat, E.;
 
|SiloRole=auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;
 
|SiloRole=auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;auteur;
 +
|SiloNotes=16 p.
 
|SiloLangue=fre
 
|SiloLangue=fre
|Résumé=Pourquoi faire de la robotique en classe? Comment s’y prendre? Avec quelles compétences, quel matériel? Ce dossier se veut le plus concret possible pour que les enseignant(e)s puissent franchir le pas avec leurs élèves ou découvrir de nouvelles pistes pratiques. Curiosité, motivation, interdisciplinarité, esprit d’équipe... seront assurément au rendez-vous.
+
|Résumé=Un dossier de la revue Résonances de l'Académie de Montpellier sur la robotique en classe : raisons de cette pratique éducative ? les moyens de l'aborder ? avec quelles compétences, quels systèmes ? LEGO Mindstorms, Arduino..., quel matériel ? Thymio II, et pour les plus jeunes Beebot, Bimo, Boebot compatible Arduino... Ce dossier se veut le plus concret possible pour que les enseignant(e)s puissent franchir le pas avec leurs élèves ou découvrir de nouvelles pistes pratiques. Curiosité, motivation, interdisciplinarité, esprit d’équipe... seront assurément au rendez-vous. Last but not least, une appréciable biblio-webographie.
 +
|Catégorie=Architecture de machine
 +
|Mots-clés contrôlés=robotique; intelligence artificielle; apprentissage précoce; interdisciplinarité; pédagogie du projet; travail de groupe en éducation;
 +
|SiloTypeDocumentaire=texte
 +
|SiloTypologieGenerale=dossier technique
 +
|Date=2012/04/01
 +
|SiloStructure=atomique
 +
|SiloNiveauAgregation=1.Le plus petit niveau (grain)
 +
|Format=PDF
 
|SiloTypePedagogique=matériel de référence
 
|SiloTypePedagogique=matériel de référence
 
|SiloPublicCible=apprenant
 
|SiloPublicCible=apprenant
|SiloUtilisationPédagogique=Une mine de réflexion et de postes pédagogiques,
+
|SiloUtilisationPédagogique=Une mine de réflexion et de pistes pédagogiques.
|Evaluateur=Robert Cabane a.b.s. vthierry
+
|SiloDroit=© 2009-2012 Circonscription Montpellier Nord
|Statut d'évaluation=validée
+
|SiloRelation=est une partie de
 +
|SiloRelationURL=http://etab.ac-montpellier.fr/IEN34-15/
 +
|SiloRelationDescription=Page d'accueil de la Revue Résonances.
 +
|Evaluateur=Robert Cabane a.b.s. vthierry; DB
 +
|Statut d'évaluation=publiée
 
}}
 
}}

Version du 14 juin 2012 à 11:27

Section Description
URL http://www.vs.ch/NavigData/DS 314/M17353/fr/La%20robotique%20en%20classe.pdf
Titre La robotique en classe
Auteur(s) Roduit, R. ; Brès, J.C. ; Canvel, Brice ; Genevey, F. ; Mondada, F. ; Nicoud, J.-D. ; Ruffiot, P. ; Berseth, N. ; Moser, F. ; Revaz, N. ; Nicollerat, E.
Fonction(s) auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur
Notes 16 p.
Section Analyse
Langue fre
Résumé Un dossier de la revue Résonances de l'Académie de Montpellier sur la robotique en classe : raisons de cette pratique éducative ? les moyens de l'aborder ? avec quelles compétences, quels systèmes ? LEGO Mindstorms, Arduino..., quel matériel ? Thymio II, et pour les plus jeunes Beebot, Bimo, Boebot compatible Arduino... Ce dossier se veut le plus concret possible pour que les enseignant(e)s puissent franchir le pas avec leurs élèves ou découvrir de nouvelles pistes pratiques. Curiosité, motivation, interdisciplinarité, esprit d’équipe... seront assurément au rendez-vous. Last but not least, une appréciable biblio-webographie.
Sélection(s) thématique(s) Architecture de machine
Mots-clés normalisés robotique ; intelligence artificielle ; apprentissage précoce ; interdisciplinarité ; pédagogie du projet ; travail de groupe en éducation
Proposition autres mots-clés
Type documentaire texte
Typologie Générale dossier technique
Date de publication 2012/04/01
Structure du document atomique
Niveau d'agrégation 1.Le plus petit niveau (grain)
Exigences techniques PDF
Section Pédagogie
Type pédagogique matériel de référence
Public cible apprenant
Utilisation pédagogique Une mine de réflexion et de pistes pédagogiques.
Section Relation
Type de la relation est une partie de
URL de la relation http://etab.ac-montpellier.fr/IEN34-15/
Description de la relation Page d'accueil de la Revue Résonances.
Section Droits
Droits du document © 2009-2012 Circonscription Montpellier Nord
Section processus de validation (workflow)
Intervenants Robert Cabane a.b.s. vthierry; DB
Statut du workflow publiée

Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.