Java Scool - démo TPE OpenVibe : Différence entre versions

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|Résumé=En mesurant l'activité cérébrale on peut alors décoder un geste et le faire réaliser par un mécanisme robotique ou commander un logiciel. Projet mené dans le cadre des TPE.
 
|Résumé=En mesurant l'activité cérébrale on peut alors décoder un geste et le faire réaliser par un mécanisme robotique ou commander un logiciel. Projet mené dans le cadre des TPE.
 
|Catégorie=2.2. Automate et grammaire, 5. Grains de mécsci
 
|Catégorie=2.2. Automate et grammaire, 5. Grains de mécsci
|Mots-clés contrôlés=Interface homme-machine; Robotique; Lycée; Applet Java; TPE (Travaux Pratiques Encadrés-lycée); Neuroscience;  
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|SiloNiveauAgregation=1.Le plus petit niveau (grain)
 
|SiloNiveauAgregation=1.Le plus petit niveau (grain)

Version du 16 septembre 2011 à 15:24

Section Description
URL http://www-sop.inria.fr/culture scient/vitrine/fr/demo openvibe.php
Titre Java Scool - démo TPE OpenVibe
Auteur(s) INRIA
Fonction(s) auteur
Notes
Section Analyse
Langue fre
Résumé En mesurant l'activité cérébrale on peut alors décoder un geste et le faire réaliser par un mécanisme robotique ou commander un logiciel. Projet mené dans le cadre des TPE.
Sélection(s) thématique(s) 2.2. Automate et grammaire ; 5. Grains de mécsci
Mots-clés normalisés interface homme-machine ; robotique ; lycée ; applet Java ; TPE (Travaux Pratiques Encadrés-lycée) ; neuroscience
Proposition autres mots-clés
Type documentaire collection
Typologie Générale article
Date de publication 1970/01/01
Structure du document atomique
Niveau d'agrégation 1.Le plus petit niveau (grain)
Exigences techniques
Section Pédagogie
Type pédagogique production d'élève
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique
Section Droits
Droits du document
Section processus de validation (workflow)
Intervenants Thierry; Diane Rives (indexation); DB
Statut du workflow publiée

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