JavaScool:ProgletsProcessing : Différence entre versions
m |
m |
||
Ligne 99 : | Ligne 99 : | ||
|| | || | ||
* [http://javascool.gforge.inria.fr/v4/documents/sketchbook/Magnetophone/activites-unplug.htm «activité»] | * [http://javascool.gforge.inria.fr/v4/documents/sketchbook/Magnetophone/activites-unplug.htm «activité»] | ||
+ | || | ||
+ | Permet d'enregistrer ses propres sons. | ||
|} | |} |
Version du 31 août 2011 à 13:16
Les «educlets» et «proglets» de Cécile Picard-Limpens dans JavaScool.
Permet de visualiser l'évolution temporelle et le contenu fréquentiel (le spectre) d'un son. | ||
Permet de manipuler les concepts liés à l'encryptage/décryptage par clés publique et privée. | ||
Vise à s’approprier les différents éléments caractéristiques d’un graphe, en vue de saisir les algorithmes qui en font usage 1/2. | ||
Vise à s’approprier les différents éléments caractéristiques d’un graphe, en vue de saisir les algorithmes qui en font usage 2/2. | ||
Permet de se familiariser à la notion de composition sonore et l'assemblage de sons. | ||
«Analyseur» |
Permet de visualiser le contenu fréquentiel des graves aux aigus (le spectre) d'un son produit dans l'environnement. | |
«Vaguelettes ajustables» |
Permet d'illustrer ce qu'est une onde, comment elle naît et se propage. | |
«Magnetophone» |
Permet d'enregistrer ses propres sons. |