https://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&feed=atom&action=historyJavaScool:Manifeste - Historique des versions2024-03-29T05:25:43ZHistorique des versions pour cette page sur le wikiMediaWiki 1.32.5https://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=15853&oldid=prevVthierry : /* Des «nolife» et des «lifnenow» */2014-09-30T19:26:15Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Des «nolife» et des «lifnenow»</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 30 septembre 2014 à 19:26</td>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La révolution numérique est passée. Ce nouveau monde ne sera pas pire, pas forcément meilleur, mais il est en partie à réinventer. Nos enfants sont des natifs du numérique et ce que nous leur léguons ici, fait du monde qui est le leur quelque chose qui est "autre" : il faut leur donner les moyens d'apprendre à le découvrir et les moyens de réussir à le comprendre pour pouvoir se l'approprier.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La révolution numérique est passée. Ce nouveau monde ne sera pas pire, pas forcément meilleur, mais il est en partie à réinventer. Nos enfants sont des natifs du numérique et ce que nous leur léguons ici, fait du monde qui est le leur quelque chose qui est "autre" : il faut leur donner les moyens d'apprendre à le découvrir et les moyens de réussir à le comprendre pour pouvoir se l'approprier.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Des «nolife» et des <del class="diffchange diffchange-inline">«lifnenow» </del>===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Des «nolife» et des <ins class="diffchange diffchange-inline">«lifenow» </ins>===</div></td></tr>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Voilà : dans le monde d'aujourd'hui, il y a une différence entre ceux qui utilisent les ordinateurs et ceux qui maîtrisent leur fonctionnement. Ceux qui vont simplement pouvoir servir dans le monde demain et ceux qui vont contribuer à le créer. Dans tous les métiers du monde, il y a ceux qui se servent des ordinateurs (pour certains, en se demandant bien comment tout ça peut marcher) et ceux qui comprennent exactement comment ils marchent et qui peuvent alors aller plus loin. Il y a les journalistes qui savent juste recevoir ou envoyer leur article par courriel et les journalistes qui savent, eux, si le courriel qu'ils reçoivent est une manipulation, et comment l'image jointe peut être trafiquée. Il y a les musiciennes et musiciens qui savent juste enregistrer leur son et ceux qui savent toutes les couleurs et le relief qui peut être donné en plus à leur musique. Il y a ceux qui savent mettre du texte et des images sur un blog et ceux qui savent le rendre interactif et l'automatiser. Il y a des journalistes qui vont se faire virer, des musiciens qui ne seront pas plus écoutés que des milliers d'autres, et des blogs qui n'intéresseront pas : il y aura des "nolife". Et puis d'autres journalistes qui seront en pointe, des musiciens qui sortiront du lot, et des blogs dont le public va exploser: il y aura des "lifenow". Oh, les "nolife" pourront passer toutes les heures qu'ils veulent sur leurs jeux électroniques, ils ne seront que des utilisateurs, les maîtres du jeux sont bien ceux qui programment le jeu. Les ``lifenow´´ sont ceux qui passerons juste quelques heures sur les ordinateurs pour ... et qui grâce à leur compréhension du monde numérique pourront mieux profiter de la vie réelle ! Les "nolife" fuiront les ordinateurs ou y seront scotchés. Les "lifenow" les utiliseront pour créer le monde de demain.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Voilà : dans le monde d'aujourd'hui, il y a une différence entre ceux qui utilisent les ordinateurs et ceux qui maîtrisent leur fonctionnement. Ceux qui vont simplement pouvoir servir dans le monde demain et ceux qui vont contribuer à le créer. Dans tous les métiers du monde, il y a ceux qui se servent des ordinateurs (pour certains, en se demandant bien comment tout ça peut marcher) et ceux qui comprennent exactement comment ils marchent et qui peuvent alors aller plus loin. Il y a les journalistes qui savent juste recevoir ou envoyer leur article par courriel et les journalistes qui savent, eux, si le courriel qu'ils reçoivent est une manipulation, et comment l'image jointe peut être trafiquée. Il y a les musiciennes et musiciens qui savent juste enregistrer leur son et ceux qui savent toutes les couleurs et le relief qui peut être donné en plus à leur musique. Il y a ceux qui savent mettre du texte et des images sur un blog et ceux qui savent le rendre interactif et l'automatiser. Il y a des journalistes qui vont se faire virer, des musiciens qui ne seront pas plus écoutés que des milliers d'autres, et des blogs qui n'intéresseront pas : il y aura des "nolife". Et puis d'autres journalistes qui seront en pointe, des musiciens qui sortiront du lot, et des blogs dont le public va exploser: il y aura des "lifenow". Oh, les "nolife" pourront passer toutes les heures qu'ils veulent sur leurs jeux électroniques, ils ne seront que des utilisateurs, les maîtres du jeux sont bien ceux qui programment le jeu. Les ``lifenow´´ sont ceux qui passerons juste quelques heures sur les ordinateurs pour ... et qui grâce à leur compréhension du monde numérique pourront mieux profiter de la vie réelle ! Les "nolife" fuiront les ordinateurs ou y seront scotchés. Les "lifenow" les utiliseront pour créer le monde de demain.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=1269&oldid=prevVthierry : /* Des «nolife» et des «lifnenow»" */2010-08-20T11:11:48Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Des «nolife» et des «lifnenow»"</span></span></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La révolution numérique est passée. Ce nouveau monde ne sera pas pire, pas forcément meilleur, mais il est en partie à réinventer. Nos enfants sont des natifs du numérique et ce que nous leur léguons ici, fait du monde qui est le leur quelque chose qui est "autre" : il faut leur donner les moyens d'apprendre à le découvrir et les moyens de réussir à le comprendre pour pouvoir se l'approprier.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La révolution numérique est passée. Ce nouveau monde ne sera pas pire, pas forcément meilleur, mais il est en partie à réinventer. Nos enfants sont des natifs du numérique et ce que nous leur léguons ici, fait du monde qui est le leur quelque chose qui est "autre" : il faut leur donner les moyens d'apprendre à le découvrir et les moyens de réussir à le comprendre pour pouvoir se l'approprier.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Des «nolife» et des «lifnenow»<del class="diffchange diffchange-inline">" </del>===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Des «nolife» et des «lifnenow» ===</div></td></tr>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=1268&oldid=prevVthierry : /* Et le calcul est un processus universel */2010-08-20T11:11:40Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Et le calcul est un processus universel</span></span></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''Mais comment cela marche t'il ? Comment maîtriser tout cela ?''' Nous aidons à découvrir deux volets de cet indispensable savoir ici.<del class="diffchange diffchange-inline"></center></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><center>'''Mais comment cela marche t'il ? Comment maîtriser tout cela ?''' <ins class="diffchange diffchange-inline"></center></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=935&oldid=prevVthierry le 11 août 2010 à 20:302010-08-11T20:30:59Z<p></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= <del class="diffchange diffchange-inline">Laisserons-nous enfants et plus grands subir </del>ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= <ins class="diffchange diffchange-inline">Subir </ins>ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td></tr>
</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=934&oldid=prevVthierry le 11 août 2010 à 20:302010-08-11T20:30:37Z<p></p>
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</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Ligne 1 :</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 1 :</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">=</del>= Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? <del class="diffchange diffchange-inline">=</del>=</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td></tr>
</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=824&oldid=prevVthierry : /* Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? */2010-08-11T15:17:14Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ?</span></span></p>
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</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Ligne 1 :</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 1 :</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">=</ins>= Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? <ins class="diffchange diffchange-inline">=</ins>=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td></tr>
</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=823&oldid=prevVthierry le 11 août 2010 à 15:172010-08-11T15:17:06Z<p></p>
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</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Ligne 1 :</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 1 :</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands <del class="diffchange diffchange-inline">= </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">= </del>subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td></tr>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands = = subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands = </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Catégorie:JavaScool]] __NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>= Laisserons-nous enfants et plus grands <ins class="diffchange diffchange-inline">= = </ins>subir ou maîtriser la révolution du numérique ? =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Bienvenue dans l'ère numérique ==</div></td></tr>
</table>Vthierryhttps://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/index.php?title=JavaScool:Manifeste&diff=820&oldid=prevVthierry : /* Des «nolife» et des «lifnenow»" */2010-08-11T15:16:06Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Des «nolife» et des «lifnenow»"</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
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<tr class="diff-title" lang="fr">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 11 août 2010 à 15:16</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l27" >Ligne 27 :</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 27 :</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Des «nolife» et des «lifnenow»" ===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Des «nolife» et des «lifnenow»" ===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>Voilà : dans le monde d'aujourd'hui, il y a une différence entre ceux qui utilisent les ordinateurs et ceux qui maîtrisent leur fonctionnement. Ceux qui vont simplement pouvoir servir dans le monde demain et ceux qui vont contribuer à le créer. Dans tous les métiers du monde, il y a ceux qui se servent des ordinateurs (pour certains, en se demandant bien comment tout ça peut marcher) et ceux qui comprennent exactement comment ils marchent et qui peuvent alors aller plus loin. Il y a les journalistes qui savent juste recevoir ou envoyer leur article par courriel et les journalistes qui savent, eux, si le courriel qu'ils reçoivent est une manipulation, et comment l'image jointe peut être trafiquée. Il y a les musiciennes et musiciens qui savent juste enregistrer leur son et ceux qui savent toutes les couleurs et le relief qui peut être donné en plus à leur musique. Il y a ceux qui savent mettre du texte et des images sur un blog et ceux qui savent le rendre interactif et l'automatiser. Il y a des journalistes qui vont se faire virer, des musiciens qui ne seront pas plus écoutés que des milliers d'autres, et des blogs qui n'intéresseront pas : il y aura des "nolife". Et puis d'autres journalistes qui seront en pointe, des musiciens qui sortiront du lot, et des blogs dont le public va exploser: il y aura des "lifenow". Oh, les "nolife" pourront passer toutes les heures qu'ils veulent sur leurs jeux électroniques, ils ne seront que des utilisateurs, les maîtres du jeux sont bien ceux qui programment le jeu. Les ``lifenow´´ sont ceux qui passerons juste quelques heures sur les ordinateurs pour ... et qui grâce à leur compréhension du monde numérique pourront mieux profiter de la vie réelle ! Les "nolife" fuiront les ordinateurs ou y seront scotchés. Les "lifenow" les utiliseront pour créer le monde de demain.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Voilà : dans le monde d'aujourd'hui, il y a une différence entre ceux qui utilisent les ordinateurs et ceux qui maîtrisent leur fonctionnement. Ceux qui vont simplement pouvoir servir dans le monde demain et ceux qui vont contribuer à le créer. Dans tous les métiers du monde, il y a ceux qui se servent des ordinateurs (pour certains, en se demandant bien comment tout ça peut marcher) et ceux qui comprennent exactement comment ils marchent et qui peuvent alors aller plus loin. Il y a les journalistes qui savent juste recevoir ou envoyer leur article par courriel et les journalistes qui savent, eux, si le courriel qu'ils reçoivent est une manipulation, et comment l'image jointe peut être trafiquée. Il y a les musiciennes et musiciens qui savent juste enregistrer leur son et ceux qui savent toutes les couleurs et le relief qui peut être donné en plus à leur musique. Il y a ceux qui savent mettre du texte et des images sur un blog et ceux qui savent le rendre interactif et l'automatiser. Il y a des journalistes qui vont se faire virer, des musiciens qui ne seront pas plus écoutés que des milliers d'autres, et des blogs qui n'intéresseront pas : il y aura des "nolife". Et puis d'autres journalistes qui seront en pointe, des musiciens qui sortiront du lot, et des blogs dont le public va exploser: il y aura des "lifenow". Oh, les "nolife" pourront passer toutes les heures qu'ils veulent sur leurs jeux électroniques, ils ne seront que des utilisateurs, les maîtres du jeux sont bien ceux qui programment le jeu. Les ``lifenow´´ sont ceux qui passerons juste quelques heures sur les ordinateurs pour ... et qui grâce à leur compréhension du monde numérique pourront mieux profiter de la vie réelle ! Les "nolife" fuiront les ordinateurs ou y seront scotchés. Les "lifenow" les utiliseront pour créer le monde de demain.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>En offrant ici des éléments de cours d'Informatique, y compris pour les jeunes des lycées, nous aidons à faire en sorte que personne ne reste un "nolife" et que chacun puisse être un "lifenow".</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>En offrant ici des éléments de cours d'Informatique, y compris pour les jeunes des lycées, nous aidons à faire en sorte que personne ne reste un "nolife" et que chacun puisse être un "lifenow".</div></td></tr>
</table>Vthierry