GrainsPublicsParTitre : Différence entre versions
De Sciencinfolycee
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Version du 29 septembre 2011 à 11:09
| Titre | Auteur(s) |
|---|---|
| Algorithmique et programmation en mathématiques (depuis la rentrée 2009) | INRIA |
| Autres initiatives (extra-scolaires) de popularisation de l'Informatique | INRIA |
| Autres outils pédagogiques pour apprendre l'informatique | INRIA |
| Mais . . comment apprendre ce monde qui devient numérique ? | Viéville, Thierry |
| Cours d'algorithmique | Lycée Julliot de la Morandière de Granville |
| Cours d'algorithmique et de programmation pour non-matheux. Préambule : le codage | Darmangeat, Christophe |
| Introduction à la Science Informatique pour les enseignants de la discipline en lycée | Boldo, Sylvie Bouhineau, Denys Cégielski, Patrick Clausen, Thomas Lopès, Stéphane Mounier, Laurent Nguyen, Benjamin Quessette, Franck Rasse, Anne Rozoy, Brigitte Vincent, Jean-Marc Guessarian, Irène Dowek, Gilles Timsit, Claude Viéville, Thierry Archambault, Jean-Pierre Baccelli, Emmanuel |
| Une introduction à la science informatique : représentation numérique de l'information | |
| La création multimédia en classe | Fancea, Pascal CRDP Grenoble |
| Pourquoi et comment le monde devient numérique | Berry, Gérard |
| Présentation d'Interstices | Rechenmann, François |
| Trois étapes dans l'apprentissage de l'informatique | INRIA |
| Tuxboard | Eudes, Yves |
| « La Philo En Petits Morceaux » | Thomine, Philippe Mathis, Nicolas |
