Cercles informatiques : les bases de la programmation en Python de manière semi-interactive : Différence entre versions

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|Titre=Cercles informatiques : les bases de la programmation en Python de manière semi-interactive
 
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|Auteur(s)=Université de Waterloo; Canvel, Brice;
 
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|Résumé=Pour apprendre les bases de la programmation en Python de manière semi-interactive. Le site, que tout le monde peut utiliser gratuitement, contient une série d'instructions mélangées avec des exercices pour permettre de tester la progression. Il est possible de créer un compte gratuit si l'on souhaite suivre sa progression. Aucun téléchargement n'est requis, tout se passe sur le site. Exercices et explications sont conçus pour des personnes sans connaissances préalables de la programmation.
 
|Résumé=Pour apprendre les bases de la programmation en Python de manière semi-interactive. Le site, que tout le monde peut utiliser gratuitement, contient une série d'instructions mélangées avec des exercices pour permettre de tester la progression. Il est possible de créer un compte gratuit si l'on souhaite suivre sa progression. Aucun téléchargement n'est requis, tout se passe sur le site. Exercices et explications sont conçus pour des personnes sans connaissances préalables de la programmation.

Version du 10 septembre 2012 à 09:50

Section Description
URL http://cscircles.cemc.uwaterloo.ca/utilisation-de-ce-site
Titre Cercles informatiques : les bases de la programmation en Python de manière semi-interactive
Auteur(s) Université de Waterloo ; Canvel, Brice
Fonction(s) éditeur ; traducteur« traducteur » n'est pas la liste (auteur, concepteur graphique, concepteur pédagogique, diffuseur/ distributeur, éditeur, expert du domaine, fournisseur de contenu, implémenteur technique, inconnu, initiateur, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « SiloRole » .
Notes
Section Analyse
Langue fre
Résumé Pour apprendre les bases de la programmation en Python de manière semi-interactive. Le site, que tout le monde peut utiliser gratuitement, contient une série d'instructions mélangées avec des exercices pour permettre de tester la progression. Il est possible de créer un compte gratuit si l'on souhaite suivre sa progression. Aucun téléchargement n'est requis, tout se passe sur le site. Exercices et explications sont conçus pour des personnes sans connaissances préalables de la programmation.
Sélection(s) thématique(s) Langage de programmation
Mots-clés normalisés langage Python ; outil d'apprentissage ; système d'exploitation interactif ; programmation informatique ; TPE (Travaux Pratiques Encadrés-lycée)
Proposition autres mots-clés
Type documentaire ressource interactive
Typologie Générale site Web
Date de publication 2012/01/01
Structure du document hiérarchique
Niveau d'agrégation 3.une collection de ressources de niveau 2
Exigences techniques
Section Pédagogie
Type pédagogique cours / présentation
Public cible apprenant
Utilisation pédagogique
Section Relation
Type de la relation est une partie de
URL de la relation http://uwaterloo.ca/
Description de la relation Portail d'accès de l'université de Waterlooo, Ontario
Section Droits
Droits du document © 2010–2012 CEMI
Section processus de validation (workflow)
Intervenants vthierry; DB
Statut du workflow publiée

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