Autour des pages « Web » dynamiques

De Sciencinfolycee
Révision datée du 21 juin 2012 à 10:09 par Vthierry (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Ressource |URL=http://media.eduscol.education.fr/file/ISN_Tle_S/26/5/lyceeGT_ressource_ISN_20_06_Tle_S_28_Application_Web_218265.pdf |Titre=Autour des pages « Web » dy... »)
(diff) ← Version précédente | Voir la version actuelle (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à : navigation, rechercher
Section Description
URL http://media.eduscol.education.fr/file/ISN Tle S/26/5/lyceeGT ressource ISN 20 06 Tle S 28 Application Web 218265.pdf
Titre Autour des pages « Web » dynamiques
Auteur(s) MEN/DGESCO/éduscol
Fonction(s) éditeur
Notes
Section Analyse
Langue fre
Résumé Notre vécu d’internaute, comme le ciblage publicitaire dont nous sommes parfois victimes, nous amènent aussi à

nous interroger sur les traces de notre passage sur les différents sites visités, stockées dans le disque dur de notre ordinateur personnel, et dont les données sont susceptibles d’être collectées voire détournées à notre insu. L’expérience proposée par le site de démonstration de la C.N.I.L. ( http://www.cnil.fr/vos-libertes/vos- traces/experience) nous éclaire davantage sur ces aspects. Les activités menées dans cette séquence visent à répondre au questionnement suivant : – – – – Comment rendre un site Web interactif ? Comment le serveur Web peut-il reconnaître mon ordinateur ? Comment maintenir des données temporairement ou de manière plus persistante pendant la navigation ? Quels sont les risques encourus concernant ces données collectées pendant la navigation et pouvant porter préjudice à la personne (morale ou physique) sur le Net ?

Sélection(s) thématique(s)
Mots-clés normalisés
Proposition autres mots-clés
Type documentaire
Typologie Générale
Date de publication
Structure du document
Niveau d'agrégation
Exigences techniques
Section Pédagogie
Type pédagogique matériel de référence
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités

d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle.

Section Droits
Droits du document
Section processus de validation (workflow)
Intervenants Robert Cabane (demandeur + validateur) ;
Statut du workflow validée

Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.