Analyse des algorithmes : Différence entre versions
De Sciencinfolycee
| Ligne 7 : | Ligne 7 : | ||
Intelligibilité versus efficacité, temps d’exécution versus place mémoire occupée. | Intelligibilité versus efficacité, temps d’exécution versus place mémoire occupée. | ||
|Catégorie=1.4. Algorithmes classiques | |Catégorie=1.4. Algorithmes classiques | ||
| − | |Mots-clés contrôlés= | + | |Mots-clés contrôlés=algorithme d'optimisation; algorithme classique; algorithme d'optimisation; théorie de la complexité des algorithmes; paquet de transmission en réseau; complexité algorithmique en temps; |
|SiloTypeDocumentaire=texte | |SiloTypeDocumentaire=texte | ||
|SiloTypologieGenerale=programme scolaire | |SiloTypologieGenerale=programme scolaire | ||
| − | |Date= | + | |Date=1970/01/01 |
|SiloStructure=atomique | |SiloStructure=atomique | ||
|SiloNiveauAgregation=1.Le plus petit niveau (grain) | |SiloNiveauAgregation=1.Le plus petit niveau (grain) | ||
Version du 16 septembre 2011 à 12:56
| Section Description | |
|---|---|
| URL | http://liris.cnrs.fr/celine.robardet/doc/complexite4.pdf |
| Titre | Analyse des algorithmes |
| Auteur(s) | Robardet, Céline |
| Fonction(s) | |
| Notes | |
| Section Analyse | |
| Langue | fre |
| Résumé | Simplicité et intelligibilité de l’algorithme, efficacité de l’algorithme, Temps d’exécution, quantité d’espace disque occupée par les variables, quantité de trafic généré sur un réseau, quantité de données déplacées sur le disque
Intelligibilité versus efficacité, temps d’exécution versus place mémoire occupée. |
| Sélection(s) thématique(s) | 1.4. Algorithmes classiques |
| Mots-clés normalisés | algorithme d'optimisation ; algorithme classique ; algorithme d'optimisation ; théorie de la complexité des algorithmes ; paquet de transmission en réseau ; complexité algorithmique en temps |
| Proposition autres mots-clés | |
| Type documentaire | texte |
| Typologie Générale | programme scolaire |
| Date de publication | 1970/01/01 |
| Structure du document | atomique |
| Niveau d'agrégation | 1.Le plus petit niveau (grain) |
| Exigences techniques | |
| Section Pédagogie | |
| Type pédagogique | cours / présentation |
| Public cible | enseignant |
| Utilisation pédagogique | |
| Section Relation | |
| Type de la relation | est une partie de |
| URL de la relation | http://liris.cnrs.fr/celine.robardet/index.php?texte=Teaching |
| Description de la relation | Chapitre 2 |
| Section Droits | |
| Droits du document | |
| Section processus de validation (workflow) | |
| Intervenants | Michel (demandeur + validateur); Diane Rives (indexation);MG; DB |
| Statut du workflow | publiée |
Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.
