Algorithmes pour le traitement d'images - 1 : Différence entre versions
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− | |Résumé= | + | |Résumé=Comment passer d'une image couleur à une image en niveaux de gris ou bien en noir et blanc, comment en transformer les couleurs, et comment y dissimuler une information ? Ceci compris, se pose alors la question de pouvoir vérifier qu'une image n'a pas subi de |
− | gris ou bien en noir et blanc, comment | + | transformations imperceptibles à l'œil nu. D'autres questions surgissent ensuite : que voit-on lorsqu'on observe la quatrième image à travers un filtre cyan ? Ou bien à travers un filtre rouge ? Pourquoi ? |
− | dissimuler une information | + | |Catégorie=Algorithmes classiques, Représentation numérique de l'information |
− | transformations imperceptibles à l'œil nu. | + | |Mots-clés contrôlés=codage numérique de la couleur; traitement de l'image numérique; langage Python; pixel |
− | D'autres questions surgissent ensuite : que voit-on lorsqu'on observe la quatrième image à travers un filtre cyan ? | + | |SiloTypeDocumentaire=texte |
− | Ou bien à travers un filtre rouge ? Pourquoi ? | + | |SiloTypologieGenerale=dossier technique |
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|SiloUtilisationPédagogique=Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités | |SiloUtilisationPédagogique=Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités | ||
− | d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. | + | d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. du Code la propriété intellectuelle. Un plus : unee webo-bibliographie. |
− | + | |SiloDroit=© Ministère de l’éducation nationale (DGESCO – IGEN) toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 | |
− | préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. | ||
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− | |Evaluateur=Robert Cabane (demandeur + validateur) ; | + | |Evaluateur=Robert Cabane (demandeur + validateur) ; DB |
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Version du 21 juin 2012 à 12:39
Section Description | |
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URL | http://media.eduscol.education.fr/file/ISN Tle S/27/3/lyceeGT ressource ISN 20 06 Tle S 22 Traitement images 1 218273.pdf |
Titre | Algorithmes pour le traitement d'images - 1 |
Auteur(s) | MEN/DGESCO/éduscol |
Fonction(s) | éditeur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Comment passer d'une image couleur à une image en niveaux de gris ou bien en noir et blanc, comment en transformer les couleurs, et comment y dissimuler une information ? Ceci compris, se pose alors la question de pouvoir vérifier qu'une image n'a pas subi de
transformations imperceptibles à l'œil nu. D'autres questions surgissent ensuite : que voit-on lorsqu'on observe la quatrième image à travers un filtre cyan ? Ou bien à travers un filtre rouge ? Pourquoi ? |
Sélection(s) thématique(s) | Algorithmes classiques ; Représentation numérique de l'information |
Mots-clés normalisés | codage numérique de la couleur ; traitement de l'image numérique ; langage Python ; pixel |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | dossier technique |
Date de publication | 2012/06/01 |
Structure du document | hiérarchique |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | matériel de référence |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités
d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. du Code la propriété intellectuelle. Un plus : unee webo-bibliographie. |
Section Relation | |
Type de la relation | est associée à |
URL de la relation | https://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/images/0/0e/22 Traitement images 1 annexe 1.pdf https://wiki.inria.fr/wikis/sciencinfolycee/images/5/58/22 Traitement images 1 annexe 2.pdf |
Description de la relation | Annexes |
Section Droits | |
Droits du document | © Ministère de l’éducation nationale (DGESCO – IGEN) toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Robert Cabane (demandeur + validateur) ; DB |
Statut du workflow | publiée |
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