Communication par transmission série RS232
De Sciencinfolycee
Section Description | |
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URL | http://media.eduscol.education.fr/file/ISN Tle S/26/3/lyceeGT ressource ISN 20 06 Tle S 29 Communication RS232 218263.pdf |
Titre | Communication par transmission série RS232 |
Auteur(s) | MEN/DGESCO/éduscol ; Laurent Rebuffie |
Fonction(s) | éditeur ; auteur |
Notes | 9 p. |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | La transmission d'informations nécessite l'utilisation d'un langage commun (écrit ou oral) ou d'un code commun. Il en est de même pour la transmission d'informations numériques entre deux postes de travail ou entre un poste de travail et un équipement, ce qui nécessite l'utilisation de règles communes : type de liaison, "vitesse" de transmission, format des données transmises, détection d'erreurs ... Comment transmettre une information numérique entre deux machines à l'aide d'un câble électrique ? Comment peut fonctionner une communication de type "chat" sur une telle ligne ? Et un défi : quels seront les élèves qui communiqueront les premiers ? |
Sélection(s) thématique(s) | Architecture de machine ; Réseaux |
Mots-clés normalisés | architecture fonctionnelle des systèmes d'information ; architecture réseau ; RS-232 ; interface de matériel informatique ; détection d'erreurs de transmission d'information |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | note |
Date de publication | 2012/06/01 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | animation |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. |
Section Droits | |
Droits du document | © Ministère de l’éducation nationale (DGESCO – IGEN)toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Robert Cabane (demandeur + validateur); DB |
Statut du workflow | publiée |
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