Profs2015:FormationISN2 Académie de Nice

Organisation pratique de la Formation à l'ISN2 2015-2016 dans l'académie de Nice

Organisation pratique

• Rendez-vous de 09:00 à 16:30, Inria, 2004 route des Lucioles, Biot - Sophia Antipolis, Batiment Euler Salle bleue, se présenter à l'entrée avec une pièce d'identité, repas sur place possible.

Programme proposé

Mardi 1 mars, Fabrice Huet, approfondissement de l ISN et mise en perspective des contenus du programme

• Calcul distribué, et autres concepts avancés, etc.. les sujets qui sont au delà de l'ISN

Documents

• Les slides et le matériel de cours de 2014 Fichier:SlidesISN2FabriceHuet2014.zip

Mardi 15 mars, Thierry Viéville, mise en pratique d'activités en lien avec Internet et aspects sociétaux

• Bilan des formations précédentes et expression des besoins
  • Donner du sens aux éléments de technologie: l'exemple des URLs
  • Relier science et société au niveau du numérique: en quoi l'ISN peut aider
  • Les métiers liés à l'ISN : quoi présenter aux élèves

Documents

• Éléments de didactique en ISN Fichier:Vthierry-FormationISNleretour.odp ; Fichier:Vthierry-FormationISNlasuite.odp ; Idées de sujets
  • au delà à propos d'information
  • Biblio : Rogneta et al. 2012 (voir aussi ici), Hartmann et al. 2011 Berry 2008 Serres 2007 et fuscia sur CanalU
  • Le algorithem de pledge, les algorithmes de tri,
  • le pad de la réunion

Mardi 29 mars, Eric Pascual, utilisation de la robotique ludique et créative et pluri-disciplinarité de l'ISN

• making-off d'interventions scientifiques adossée à la robotique ludique
  • focus les liens avec les autres cours de science physique et de mathématique
• séance pratique de manipulation de robots LEGO
  • assemblage du robot de test, pour familiarisation avec le kit Mindstorms
  • TP de programmation de quelques exemples simples avec l'environnement graphique.

Documents

Voici les diverses présentations faites en collège et lycée sur différents aspects de la robotique, lors d'interventions dans des classes ou dans le cadre d'opérations telles que la Fête de la Science, MathC2+,...

Introduction à la robotique (niveau collège) Fichier:POBOT-EP-Intro to robotics.pdf

Slides utilisés dans le cadre des conférences d'introduction à la robotique faites aux classes de collège lors de la Fête de la Science ou des stages MathC2+ par exemple

Robotique et physique (niveau lycée) Fichier:POBOT-EP-Robotics and physics.pdf

Illustration de quelques principes d'optique par leur application à des exemples simples de capteurs utilisés en robotique.

• - opacité de la matière => détection d'objet sans contact
• - réflectance de la matière => distinction objet clair / objet foncé
• - absorption sélective de la lumière par la matière => reconnaissance des couleurs

Robotique et mathématique (niveau lycée) Fichier:POBOT-EP-Robotics and mathematics.pdf

Application de bases vues en cours de trigonométrie et de géométrie plane est des problèmes de calcul de la position d'un robot sur un terrain de compétition.

• - calcul des coordonnées X,Y par goniométrie à partir des angles de relèvement fournis par des balises fixes sur le terrain
• - calcul de proche en proche de la position d'un robot différentiel et de son cap à partir des mesures de déplacement de ses roues motrices.

En complément, la présentation d'introduction du projet MEDITES faite début novembre 2014 à des classes de 6ème du collège Nucéra de Nice. Outre la présentation des objectifs du projet sur l'année, on y fait une introduction des principes généraux de fonctionnement des robots autonomes (version revisitée de celle de l'intervention "Introduction à la robotique") Fichier:POBOT-EP-MEDITES 2014 01-intro.pdf