La robotique en classe
De Sciencinfolycee
Révision datée du 14 juin 2012 à 13:48 par Vthierry (discussion | contributions)
| Section Description | |
|---|---|
| URL | http://www.vs.ch/NavigData/DS 314/M17353/fr/La%20robotique%20en%20classe.pdf |
| Titre | La robotique en classe |
| Auteur(s) | Roduit, R. ; Brès, J.C. ; Canvel, Brice ; Genevey, F. ; Mondada, F. ; Nicoud, J.-D. ; Ruffiot, P. ; Berseth, N. ; Moser, F. ; Revaz, N. ; Nicollerat, E. |
| Fonction(s) | auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur |
| Notes | 16 p. |
| Section Analyse | |
| Langue | fre |
| Résumé | Un dossier sur la robotique en classe : raisons de cette pratique éducative ? les moyens de l'aborder ? avec quelles compétences, quels systèmes ? LEGO Mindstorms, Arduino..., quel matériel ? Thymio II, et pour les plus jeunes Beebot, Bimo, Boebot compatible Arduino... Ce dossier se veut le plus concret possible pour que les enseignant(e)s puissent franchir le pas avec leurs élèves ou découvrir de nouvelles pistes pratiques. Curiosité, motivation, interdisciplinarité, esprit d’équipe... seront assurément au rendez-vous. Last but not least, une appréciable biblio-webographie. |
| Sélection(s) thématique(s) | Architecture de machine |
| Mots-clés normalisés | robotique ; intelligence artificielle ; apprentissage précoce ; interdisciplinarité ; pédagogie du projet ; travail de groupe en éducation |
| Proposition autres mots-clés | |
| Type documentaire | texte |
| Typologie Générale | dossier technique |
| Date de publication | 2012/04/01 |
| Structure du document | atomique |
| Niveau d'agrégation | 1.Le plus petit niveau (grain) |
| Exigences techniques | |
| Section Pédagogie | |
| Type pédagogique | matériel de référence |
| Public cible | enseignant |
| Utilisation pédagogique | Une mine de réflexion et de pistes pédagogiques. |
| Section Droits | |
| Droits du document | |
| Section processus de validation (workflow) | |
| Intervenants | Robert Cabane a.b.s. vthierry; DB |
| Statut du workflow | publiée |
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