JavaScool:Activites

Les activités proposées dans JavaScool

La découverte de l'algorithmique

• Découvrir les ingrédients des algorithmes
  • Permet de s'initier aux structures de contrôle de base de l'algorithmique en utilisant un vrai langage impératif (5 activités sur 2 à 4 séances).
    • pour débutant(e)s

• Programmer des calculs numériques et gémométriques
  • Permet de réaliser toutes les activités d'initiation à l'algorithmique en mathématiques
  • Un grand nombre de contenus et sujets sont disponibles (manipuler des tableaux, faire des tris numériques, manipuler le hasard, ..).
    • pour lycéen(ne)s (maths)

• Programmer une recherche dichotomique
  • Permet de s'initier à l'abstraction algorithmique la plus simple: la recherche dichotomique sur trois objets numériques
    • pour débutant(e)s

Objet numérique : l'image

• Comprendre la manipulation d'images
  • Permet de s'initier au codage pixelique des images et aux calculs de bases sur une image.
    • pour initié(e)s à la programmation

• Dessiner sur une image
  • Permet de s'initier au codage pixelique et aux opérations de dessin sur une image.
    • pour initié(e)s à la programmation

Objet numérique : le son (et les signaux)

• Exploration du signal sonore
  • Permet de comprendre l'évolution temporelle et le contenu fréquentiel (le spectre) d'un son.
    • pour débutant(e)s

• Manipuler un signal sonore
  • Permet de programmer la génération d'un ou d'une mélodie
    • plutôt dans le cadre d'un club de maths ou de science, ou lors d'un TPE

• Programmer une conversion analogique-numérique
  • Permet de s'initier à la recherche dichotomique dans un cas concret
    • pour lycéen(ne)s (physique)

Objet numérique : le graphe

• Jouer avec une carte de France
  • Permet de découvrir à travers l'objet numérique graphe et les algorithmes élémentaires qui s'y appliquent.
    • pour lycéen(ne)s (sciences du numérique)

• Découvrir les graphes et les chemins
  • Vise à s’approprier, à travers une animation 3D, les différents éléments caractéristiques d’un graphe, en vue de saisir les algorithmes qui en font usage 1/2
    • pour initié(e)s à la programmation

• Explorer les graphes et les chemins
  • Vise à s’approprier, à la métaphore d'un réseau social, les différents éléments caractéristiques d’un graphe, et l'algorithme du plus court chemin.
    • pour initié(e)s à la programmation

Aller plus loin en programmation

• Programmer avec la tortue logo
  • Utiliser la métaphore d'une tortue dans un carré de jardin avec un pinceau pour découvrir les algorithmes.
    • pour débutant(e)s

• Expérimenter avec la cryptographie
  • Permet de manipuler les concepts liés à l'encryptage/décryptage par clés publique et privée.
    • pour initié(e)s à la programmation

• Programmer directement en Java
  • Permet d'utiliser la plateforme JavaScool pour programmer directement en java
    • pour initié(e)s à la programmation