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Pour accompagner les professeurs qui enseigneront cette nouvelle matière, il fallait un espace spécifique : Le SILO. | Pour accompagner les professeurs qui enseigneront cette nouvelle matière, il fallait un espace spécifique : Le SILO. | ||
| − | Le SILO | + | Le SILO a été une plate-forme documentaire sur laquelle sont regroupées des ressources que nous avons appelées « grains ». Ces grains, aux formats divers (cours, articles, textes officiels, livres, ouvrages numériques, logiciels, références historiques ou culturelles …), permettent à l’enseignant de parfaire sa formation. Face à la très grande richesse de cette discipline, face aux nombreuses ressources plus ou moins fiables que l'on peut trouver sur la toile, cette plate-forme est une aide à la réflexion nécessaire à l'obtention d'une vision d'ensemble de l'informatique. Les ressources proposées ont toutes été validées par un collectif d'enseignants, enseignant-chercheurs, inspecteurs, et professionnels du monde socio-économique. Elles constituent ainsi une documentation à partir de laquelle l'enseignant peut, selon les cas, élargir sa culture, développer ses propres compétences ou préparer et illustrer ses cours. |
| − | + | <b>Désormais cette plateforme est obsolète, et nous gardons ces éléments en archive</b>. | |
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Version du 31 décembre 2016 à 19:58
Les sciences du numérique s'invitent au lycée, l'informatique vient avec.
Pour accompagner les professeurs qui enseigneront cette nouvelle matière, il fallait un espace spécifique : Le SILO.
Le SILO a été une plate-forme documentaire sur laquelle sont regroupées des ressources que nous avons appelées « grains ». Ces grains, aux formats divers (cours, articles, textes officiels, livres, ouvrages numériques, logiciels, références historiques ou culturelles …), permettent à l’enseignant de parfaire sa formation. Face à la très grande richesse de cette discipline, face aux nombreuses ressources plus ou moins fiables que l'on peut trouver sur la toile, cette plate-forme est une aide à la réflexion nécessaire à l'obtention d'une vision d'ensemble de l'informatique. Les ressources proposées ont toutes été validées par un collectif d'enseignants, enseignant-chercheurs, inspecteurs, et professionnels du monde socio-économique. Elles constituent ainsi une documentation à partir de laquelle l'enseignant peut, selon les cas, élargir sa culture, développer ses propres compétences ou préparer et illustrer ses cours.
Désormais cette plateforme est obsolète, et nous gardons ces éléments en archive.
