Version du 4 novembre 2014 à 17:02

Sommaire

Rendez-vous Mardi 4 Novembre, de 09:00 à 17:00, Inria, 2004 route des Lucioles, Biot - Sophia Antipolis, Batiment Euler, se présenter à l'entrée avec une pièce d'identité.

Bilan des formations précédentes et expression des besoins
- Donner du sens aux éléments de technologie: l'exemple des URLs
- Relier science et société au niveau du numérique: en quoi l'ISN peut aider
- Les métiers liés à l'ISN : quoi présenter aux élèves

making-off d'interventions scientifiques adossée à la robotique ludique
- focus les liens avec les autres cours de science physique et de mathématique
séance pratique de manipulation de robots LEGO
- assemblage du robot de test, pour familiarisation avec le kit Mindstorms
- TP de programmation de quelques exemples simples avec l'environnement graphique.

Calcul distribué, et autres concepts avancés, etc.. les sujets qui sont au delà de l'ISN
Partage de bonnes pratiques et travail coopératif: rencontre avec les ``vieux´´ de l'ISN

(à confirmer: décalage de qq jours possible)

Présentation des technos du Web, et comment mettre des sciences informatiques et des maths dans les jeux
L'exemple de de collisions de balles de type "billard" : collision, géométrie, complexité, simulation numérique
Réalisation d'un nano-projet (une animation javascript, ou autre) à faire faire aux profs qui suivent le cours dans le but de donner des idées à reproduire avec les élèves

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 ** Relier science et société au niveau du numérique: en quoi l'ISN peut aider
 ** Les métiers liés à l'ISN : quoi présenter aux élèves
+* Éléments de didactique en ISN [[Fichier:Vthierry-FormationISNleretour.odp]][[Fichier:Vthierry-FormationISNlasuite.odp]] [http://www-sop.inria.fr/members/Thierry.Vieville/cours/information-theories.pdf à propos d'information]
+** Biblio : [https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/La_R%C3%A9publique_des_R%C3%A9seaux Rogneta et al. 2012] (voir aussi [http://www.epi.asso.fr/revue/lu/l1303e.htm ici]), [https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/Enseigner_l%27informatique_%28Hartmann%29 Hartmann et al. 2011] [https://wiki.inria.fr/sciencinfolycee/Pourquoi_et_comment_le_monde_devient_num%C3%A9rique_%28G._Berry%29 Berry 2008] [http://interstices.info/jcms/c_33030/les-nouvelles-technologies-revolution-culturelle-et-cognitive Serres 2007] et [http://www.canal-u.tv/producteurs/fuscia/%28onglet%29/collections/%28id%29/217136#onglet_collection fuscia sur CanalU]
+** Le [https://interstices.info/jcms/c_46065/l-algorithme-de-pledge algorithem de pledge], les [algorithmes de tri https://interstices.info/jcms/c_6973/les-algorithmes-de-tri],
+** le [pad de la réunion https://pad.inria.fr/p/1YqOGkZhd3EpMz8h_ISN2-2014]
 ===Mardi 18 Novembre, Eric Pascual, ISN et la robotique===