Le codage numérique du texte : Différence entre versions
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|Auteur(s)=MEN/DGESCO/éduscol; | |Auteur(s)=MEN/DGESCO/éduscol; | ||
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− | |Résumé= | + | |Résumé=Découverte à travers une multiplicité d’activités de la manière dont sont représentés (codés) les caractères dans les ordinateurs, fichiers-textes et systèmes de communication. Bien que l’idée paraisse simple à priori (un caractère étant un peu abusivement assimilé à un octet), la prise de conscience de la multiplicité des langues nous poussera à découvrir les différents encodages existants et surtout le monde d’Unicode, profondément relié aux interactions interculturelles rendues de plus en plus fréquentes par la "mondialisation" et l’omniprésence du web. |
|Catégorie=Représentation numérique de l'information | |Catégorie=Représentation numérique de l'information | ||
|Mots-clés contrôlés=Unicode; code ASCII; codage numérique du texte; | |Mots-clés contrôlés=Unicode; code ASCII; codage numérique du texte; | ||
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|SiloUtilisationPédagogique=Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. | |SiloUtilisationPédagogique=Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. | ||
− | + | toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation | |
− | préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. | + | préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. |
− | La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 | + | |SiloDroit=© DGESCO 2012 toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisationpréalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. |
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|Statut d'évaluation=validée | |Statut d'évaluation=validée | ||
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Version du 22 juin 2012 à 12:49
Section Description | |
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URL | http://media.eduscol.education.fr/file/ISN Tle S/30/8/lyceeGT ressource ISN 20 06 Tle S 10 Codage numerique du texte 218308.pdf |
Titre | Le codage numérique du texte |
Auteur(s) | MEN/DGESCO/éduscol |
Fonction(s) | éditeur |
Notes | 9 p. |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Découverte à travers une multiplicité d’activités de la manière dont sont représentés (codés) les caractères dans les ordinateurs, fichiers-textes et systèmes de communication. Bien que l’idée paraisse simple à priori (un caractère étant un peu abusivement assimilé à un octet), la prise de conscience de la multiplicité des langues nous poussera à découvrir les différents encodages existants et surtout le monde d’Unicode, profondément relié aux interactions interculturelles rendues de plus en plus fréquentes par la "mondialisation" et l’omniprésence du web. |
Sélection(s) thématique(s) | Représentation numérique de l'information |
Mots-clés normalisés | Unicode ; code ASCII ; codage numérique du texte |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | note |
Date de publication | 2012/06/21 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | scénario pédagogique |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale.
toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. |
Section Droits | |
Droits du document | © DGESCO 2012 toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisationpréalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Robert Cabane (demandeur + validateur) ; DB |
Statut du workflow | validée |
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