Why all our kids should be taught how to code : Différence entre versions
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|Titre=Why all our kids should be taught how to code | |Titre=Why all our kids should be taught how to code | ||
|Auteur(s)=Naughton, John | |Auteur(s)=Naughton, John | ||
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+ | |Catégorie=Langage de programmation | ||
+ | |Mots-clés contrôlés=programmation informatique; apprentissage précoce; codage de l'information; | ||
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+ | |Statut d'évaluation=publiée | ||
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Version du 3 mai 2012 à 11:24
Section Description | |
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URL | http://www.guardian.co.uk/education/2012/mar/31/why-kids-should-be-taught-code |
Titre | Why all our kids should be taught how to code |
Auteur(s) | Naughton, John |
Fonction(s) | auteur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | eng |
Résumé | Un universitaire britannique s'exprime dans les colonnes du Guardian s'exprime sur la nécessité d'un apprentissage précoce de la programmation informatique : il y a un consensus croissant sur le changement radical que l'apprentissage de l'informatique doit connaitre, et cela inclut l'apprentissage de la programmation. |
Sélection(s) thématique(s) | Langage de programmation |
Mots-clés normalisés | programmation informatique ; apprentissage précoce ; codage de l'information |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | article |
Date de publication | 2012/03/31 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 1.Le plus petit niveau (grain) |
Exigences techniques | |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | matériel de référence |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | |
Section Droits | |
Droits du document | © 2012 Guardian News and Media Limited or its affiliated companies. All rights reserved |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Jean-Pierre Archambaux a.b.s. vthierry; DB |
Statut du workflow | publiée |
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