Débuter en HTML : Différence entre versions
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Version actuelle datée du 24 février 2012 à 17:32
Section Description | |
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URL | http://www.premiere.enst.fr//deb.html |
Titre | Débuter en HTML |
Auteur(s) | Le Gléau, Daniel |
Fonction(s) | auteur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Document très largement inspiré du NCSA's Beginner's Guide to HTML et visant à enseigner l'utilisation du langage HTML (structure d'un document HTML, faire des liens avec d'autres documents, les différents caractères, les programmes, les images réactives, etc). Les différentes manipulations possibles sont illustrées par des exemples. |
Sélection(s) thématique(s) | Langage de programmation |
Mots-clés normalisés | HTML« HTML » n'est pas la liste (2D, 3D, 4D, abstraction de périphérique, abstraction des systèmes d'exploitation, accéléromètre, Ackermann, Wilhelm : 1896-1962, actionneur, actionneur orienté homme, ActionScript, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Mot-cle normalise » . ; balise : langage informatique ; lien hypertexte ; mise en forme de page web ; ActionScript ; apprentissage de base ; programme informatique |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | collection de données |
Date de publication | 2005/01/20 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | HTML |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | cours / présentation |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | |
Section Relation | |
Type de la relation | est associée à |
URL de la relation | http://archive.ncsa.illinois.edu/primer.html |
Description de la relation | Document source du 21/05/2008 ©2009 Board of Trustees of the University of Illinois. |
Section Droits | |
Droits du document | Droits réservés |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Julia (demandeur+validateur); Diane Rives (indexation);MG; DB |
Statut du workflow | publiée |
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