L'internationalisation (W3C) : Différence entre versions
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|Catégorie=1.1. Représentation numérique de l'information, 1.2. Structuration et contrôle de l'information, 1.6. Réseaux | |Catégorie=1.1. Représentation numérique de l'information, 1.2. Structuration et contrôle de l'information, 1.6. Réseaux | ||
|Mots-clés contrôlés=codage numérique du texte; normalisation; supranationalité; multilinguisme; interopérabilité; W3C | |Mots-clés contrôlés=codage numérique du texte; normalisation; supranationalité; multilinguisme; interopérabilité; W3C | ||
− | |SiloTypeDocumentaire= | + | |SiloTypeDocumentaire=ensemble de données |
|SiloTypologieGenerale=site Web | |SiloTypologieGenerale=site Web | ||
|Date=2011/01/01 | |Date=2011/01/01 |
Version du 6 décembre 2011 à 16:25
Section Description | |
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URL | http://www.w3.org/International/articlelist |
Titre | The W3C Internationalization Activity |
Auteur(s) | Ishida,Richard |
Fonction(s) | auteur |
Icone Illustrative | http://www.w3.org/Icons/w3c home |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | eng |
Résumé | Collection d'articles publiés par le World Wide Web Consortium au sujet de l'internationalisation du web, c'est-à-dire la capacité de publier sur le web des pages rédigées dans toutes sortes de langues et de permettre aux visiteurs de ces pages de les afficher correctement quelle que soit la langue installée par défaut sur le système du lecteur. |
Sélection(s) thématique(s) | 1.1. Représentation numérique de l'information ; 1.2. Structuration et contrôle de l'information ; 1.6. Réseaux |
Mots-clés normalisés | codage numérique du texte ; normalisation ; supranationalité ; multilinguisme ; interopérabilité ; W3C |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | ensemble de données |
Typologie Générale | site Web |
Date de publication | 2011/01/01 |
Structure du document | collection |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | HTML |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | matériel de référence |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | Les articles sont rédigés (pour la plupart) dans un anglais simple mais recourant au vocabulaire technique du web ; certains articles sont traduits en français ou en espagnol. Ils pourront servir lorsque les élèves seront confrontés au multilinguisme du web lors de la conception de pages en HTML. |
Section Droits | |
Droits du document | © 2009 W3C |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | RC (demandeur); DB |
Statut du workflow | publiée |
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