L’informatique, à l’école ! : Différence entre versions
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|URL=http://www.fit-in-it.ch/sites/default/files/big_box/Kohlas_informatik@gymnasium_flyer_F.pdf | |URL=http://www.fit-in-it.ch/sites/default/files/big_box/Kohlas_informatik@gymnasium_flyer_F.pdf | ||
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− | |Auteur(s)=Kohlas, Jürg; Schmid, Jürg; Zehnder, Carl; Bukhart,Helmar;Döbeli Honegger,Beat;Hinterberger,Hans;Hromkovic,Juraj;Kuhnt, | + | |Auteur(s)=Kohlas, Jürg; Schmid, Jürg; Zehnder, Carl; Bukhart,Helmar;Döbeli Honegger,Beat;Hinterberger,Hans;Hromkovic,Juraj;Kuhnt,Beate; |
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|SiloNotes=ISBN 978-3-03823-823-2; Editions Neue Zürcher Zeitung; ouvrage réalisé sous l'égide de la Fondation Hasler; 191 p.; 33 € + frais d‘envoi | |SiloNotes=ISBN 978-3-03823-823-2; Editions Neue Zürcher Zeitung; ouvrage réalisé sous l'égide de la Fondation Hasler; 191 p.; 33 € + frais d‘envoi | ||
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− | |Résumé=Un ouvrage d'experts publié dans le cadre du programme de promotion de l’informatique FIT lancé par la Fondation Hasler en 2006, dont le but est d’ancrer une véritable éducation informatique dans les écoles. Il explique les liens entre l’informatique, la formation aux médias et les applications des technologies de l’information et de la communication. Il | + | |Résumé=Un ouvrage d'experts publié dans le cadre du programme de promotion de l’informatique FIT lancé par la Fondation Hasler en 2006, dont le but est d’ancrer une véritable éducation informatique dans les écoles. Il explique les liens entre l’informatique, la formation aux médias et les applications des technologies de l’information et de la communication. Une longue discussion sur les liens complexes entre mathématiques et informatique éclaircit le sujet. Il propose enfin le concept, le contenu et les objectifs d’un cours d’informatique au gymnase ou au lycée. |
|Catégorie=Cours Généraux d'ISN | |Catégorie=Cours Généraux d'ISN | ||
− | |Mots-clés contrôlés=ISN (informatique et sciences du numérique); éducation aux médias; TIC (technologies de l’information et de la communication); lycée; | + | |Mots-clés contrôlés=ISN (informatique et sciences du numérique); éducation aux médias; TIC (technologies de l’information et de la communication); lycée; |
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|SiloTypologieGenerale=ouvrage | |SiloTypologieGenerale=ouvrage |
Version actuelle datée du 29 mars 2013 à 19:54
Section Description | |
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URL | http://www.fit-in-it.ch/sites/default/files/big box/Kohlas informatik@gymnasium flyer F.pdf |
Titre | L’informatique, à l’école ! (informatique@gymnase) |
Auteur(s) | Kohlas, Jürg ; Schmid, Jürg ; Zehnder, Carl ; Bukhart,Helmar ; Döbeli Honegger,Beat ; Hinterberger,Hans ; Hromkovic,Juraj ; Kuhnt,Beate |
Fonction(s) | éditeur ; éditeur ; éditeur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur |
Notes | ISBN 978-3-03823-823-2; Editions Neue Zürcher Zeitung; ouvrage réalisé sous l'égide de la Fondation Hasler; 191 p.; 33 € + frais d‘envoi |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Un ouvrage d'experts publié dans le cadre du programme de promotion de l’informatique FIT lancé par la Fondation Hasler en 2006, dont le but est d’ancrer une véritable éducation informatique dans les écoles. Il explique les liens entre l’informatique, la formation aux médias et les applications des technologies de l’information et de la communication. Une longue discussion sur les liens complexes entre mathématiques et informatique éclaircit le sujet. Il propose enfin le concept, le contenu et les objectifs d’un cours d’informatique au gymnase ou au lycée. |
Sélection(s) thématique(s) | Cours Généraux d'ISN |
Mots-clés normalisés | ISN (informatique et sciences du numérique) ; éducation aux médias ; TIC (technologies de l’information et de la communication) ; lycée |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | texte |
Typologie Générale | ouvrage |
Date de publication | 2013/01/01 |
Structure du document | atomique |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | livre |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | matériel de référence |
Public cible | enseignant |
Utilisation pédagogique | Les chapitres 2 à 5 du livre fournissent des textes simples et clairs pour expliquer ce qu'est l'informatique. Le chapitre 6 expose tout aussi clairement quels sont les buts d'un enseignement d'informatique, et s'applique tout à fait pour ISN (notamment au niveau des compétences), et le chapitre 1 est un argumentaire pour convaincre les décideurs que tout cela est non seulement utile mais aussi crucial pour nos pays. |
Section Relation | |
Type de la relation | est associée à |
URL de la relation | http://fit-in-it.ch/ |
Description de la relation | Site de Fit in IT, réalisé par la Fondation Hasler |
Section Droits | |
Droits du document | © 2013 NZZ |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Robert Cabane a.b.s vthierry; DB |
Statut du workflow | publiée |
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