L’informatique, à l’école ! : Différence entre versions

De Sciencinfolycee
Aller à : navigation, rechercher
m
 
(8 révisions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
 
{{Ressource
 
{{Ressource
 
|URL=http://www.fit-in-it.ch/sites/default/files/big_box/Kohlas_informatik@gymnasium_flyer_F.pdf
 
|URL=http://www.fit-in-it.ch/sites/default/files/big_box/Kohlas_informatik@gymnasium_flyer_F.pdf
|Titre=L’informatique, à l’école !
+
|Titre=L’informatique, à l’école ! (informatique@gymnase)
|Auteur(s)=Kohlas, Jürg;  Schmid, Jürg;  Zehnder, Carl;
+
|Auteur(s)=Kohlas, Jürg;  Schmid, Jürg;  Zehnder, Carl; Bukhart,Helmar;Döbeli Honegger,Beat;Hinterberger,Hans;Hromkovic,Juraj;Kuhnt,Beate;
|SiloRole=auteur; auteur; auteur;
+
|SiloRole=éditeur;éditeur;éditeur;auteur;auteur;auteur;auteur;
 +
|SiloNotes=ISBN 978-3-03823-823-2; Editions Neue Zürcher Zeitung; ouvrage réalisé sous l'égide de la Fondation Hasler; 191 p.; 33 € + frais d‘envoi
 
|SiloLangue=fre
 
|SiloLangue=fre
|Résumé=L'ouvrage explique les liens entre l’informatique, la formation aux médias et les applications des
+
|Résumé=Un ouvrage d'experts publié dans le cadre du programme de promotion de l’informatique FIT lancé par la Fondation Hasler en 2006, dont le but est d’ancrer une véritable éducation informatique dans les écoles. Il explique les liens entre l’informatique, la formation aux médias et les applications des technologies de l’information et de la communication. Une longue discussion sur les liens complexes entre mathématiques et informatique éclaircit le sujet. Il propose enfin le concept, le contenu et les objectifs d’un cours d’informatique au gymnase ou au lycée.
technologies de l’information et de la communication. Il présente également le concept, le contenu et les objectifs d’un
 
cours d’informatique au gymnase ou au lycée.
 
 
|Catégorie=Cours Généraux d'ISN
 
|Catégorie=Cours Généraux d'ISN
 +
|Mots-clés contrôlés=ISN (informatique et sciences du numérique); éducation aux médias; TIC (technologies de l’information et de la communication); lycée;
 +
|SiloTypeDocumentaire=texte
 +
|SiloTypologieGenerale=ouvrage
 +
|Date=2013/01/01
 +
|SiloStructure=atomique
 +
|SiloNiveauAgregation=2.une collection de ressources de niveau 1
 +
|Format=livre
 
|SiloTypePedagogique=matériel de référence
 
|SiloTypePedagogique=matériel de référence
 
|SiloPublicCible=enseignant
 
|SiloPublicCible=enseignant
|Evaluateur=Robert Cabane a.b.s vthierry;
+
|SiloUtilisationPédagogique=Les chapitres 2 à 5 du livre fournissent des textes simples et clairs pour expliquer ce qu'est l'informatique. Le chapitre 6 expose tout aussi clairement quels sont les buts d'un enseignement d'informatique, et s'applique tout à fait pour ISN (notamment au niveau des compétences), et le chapitre 1 est un argumentaire pour convaincre les décideurs que tout cela est non seulement utile mais aussi crucial pour nos pays.
|Statut d'évaluation=validée
+
|SiloDroit=© 2013 NZZ
 +
|SiloRelation=est associée à
 +
|SiloRelationURL=http://fit-in-it.ch/
 +
|SiloRelationDescription=Site de Fit in IT, réalisé par la Fondation Hasler
 +
|Evaluateur=Robert Cabane a.b.s vthierry; DB
 +
|Statut d'évaluation=publiée
 
}}
 
}}

Version actuelle datée du 29 mars 2013 à 19:54

Section Description
URL http://www.fit-in-it.ch/sites/default/files/big box/Kohlas informatik@gymnasium flyer F.pdf
Titre L’informatique, à l’école ! (informatique@gymnase)
Auteur(s) Kohlas, Jürg ; Schmid, Jürg ; Zehnder, Carl ; Bukhart,Helmar ; Döbeli Honegger,Beat ; Hinterberger,Hans ; Hromkovic,Juraj ; Kuhnt,Beate
Fonction(s) éditeur ; éditeur ; éditeur ; auteur ; auteur ; auteur ; auteur
Notes ISBN 978-3-03823-823-2; Editions Neue Zürcher Zeitung; ouvrage réalisé sous l'égide de la Fondation Hasler; 191 p.; 33 € + frais d‘envoi
Section Analyse
Langue fre
Résumé Un ouvrage d'experts publié dans le cadre du programme de promotion de l’informatique FIT lancé par la Fondation Hasler en 2006, dont le but est d’ancrer une véritable éducation informatique dans les écoles. Il explique les liens entre l’informatique, la formation aux médias et les applications des technologies de l’information et de la communication. Une longue discussion sur les liens complexes entre mathématiques et informatique éclaircit le sujet. Il propose enfin le concept, le contenu et les objectifs d’un cours d’informatique au gymnase ou au lycée.
Sélection(s) thématique(s) Cours Généraux d'ISN
Mots-clés normalisés ISN (informatique et sciences du numérique) ; éducation aux médias ; TIC (technologies de l’information et de la communication) ; lycée
Proposition autres mots-clés
Type documentaire texte
Typologie Générale ouvrage
Date de publication 2013/01/01
Structure du document atomique
Niveau d'agrégation 2.une collection de ressources de niveau 1
Exigences techniques livre
Section Pédagogie
Type pédagogique matériel de référence
Public cible enseignant
Utilisation pédagogique Les chapitres 2 à 5 du livre fournissent des textes simples et clairs pour expliquer ce qu'est l'informatique. Le chapitre 6 expose tout aussi clairement quels sont les buts d'un enseignement d'informatique, et s'applique tout à fait pour ISN (notamment au niveau des compétences), et le chapitre 1 est un argumentaire pour convaincre les décideurs que tout cela est non seulement utile mais aussi crucial pour nos pays.
Section Relation
Type de la relation est associée à
URL de la relation http://fit-in-it.ch/
Description de la relation Site de Fit in IT, réalisé par la Fondation Hasler
Section Droits
Droits du document © 2013 NZZ
Section processus de validation (workflow)
Intervenants Robert Cabane a.b.s vthierry; DB
Statut du workflow publiée

Signaler cette ressource. Si ce lien de signalement ne fonctionne pas (ouverture intempestive d'un mailer alors que vous utilisez un webmail) c'est qu'il vous manque l'extension idoine dans votre navigateur (par exemple l'extension send-mail pour firefox); c'est une bonne occasion de l'installer.