L’informatique sans ordinateur : Différence entre versions
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|Auteur(s)=Bell, Tim; Witten, Ian H.; Fellows, Mike; Adams, Robyn; McKenzie, Jane | |Auteur(s)=Bell, Tim; Witten, Ian H.; Fellows, Mike; Adams, Robyn; McKenzie, Jane | ||
|SiloRole=auteur; auteur; auteur; concepteur pédagogique; concepteur pédagogique; | |SiloRole=auteur; auteur; auteur; concepteur pédagogique; concepteur pédagogique; | ||
| + | |SiloNotes=114 p. | ||
|SiloLangue=fre | |SiloLangue=fre | ||
|Résumé=La place de l'informatique comme discipline d'enseignement. Objectif : transmettre quelques notions de base sur l'informatique de façon ludique, et sans aucun recours à l’ordinateur. Cours + exercices. | |Résumé=La place de l'informatique comme discipline d'enseignement. Objectif : transmettre quelques notions de base sur l'informatique de façon ludique, et sans aucun recours à l’ordinateur. Cours + exercices. | ||
| − | |Catégorie=Représentation numérique de l'information | + | |Catégorie=Algorithmes classiques, Automate et grammaire, Langage de programmation, Représentation numérique de l'information |
|Mots-clés contrôlés=codage binaire; algorithme de compression; algorithme de recherche; algorithme de tri; automate programmable; langage de programmation; analyse d'ensemble du système d'information; arbre de recherche; apprentissage de base; activité de loisir; | |Mots-clés contrôlés=codage binaire; algorithme de compression; algorithme de recherche; algorithme de tri; automate programmable; langage de programmation; analyse d'ensemble du système d'information; arbre de recherche; apprentissage de base; activité de loisir; | ||
|SiloTypeDocumentaire=texte | |SiloTypeDocumentaire=texte | ||
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|Date=2009/09/01 | |Date=2009/09/01 | ||
|SiloStructure=atomique | |SiloStructure=atomique | ||
| − | |SiloNiveauAgregation= | + | |SiloNiveauAgregation=2.une collection de ressources de niveau 1 |
| − | |Format= | + | |Format=PDF |
|SiloTypePedagogique=cours / présentation | |SiloTypePedagogique=cours / présentation | ||
|SiloPublicCible=enseignant | |SiloPublicCible=enseignant | ||
| + | |SiloUtilisationPédagogique=Cours et exercices. | ||
| + | |SiloDroit=© 2005 Computer Science Unplugged | ||
|SiloRelation=est la localisation de | |SiloRelation=est la localisation de | ||
|SiloRelationURL=http://csunplugged.org/ | |SiloRelationURL=http://csunplugged.org/ | ||
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|Evaluateur=Thierry; Diane Rives (indexation) ; MG; DB | |Evaluateur=Thierry; Diane Rives (indexation) ; MG; DB | ||
|Statut d'évaluation=publiée | |Statut d'évaluation=publiée | ||
| − | |Commentaire=Ce manuel pédagogique couvre aussi | + | |Commentaire=Ce manuel pédagogique couvre aussi trois autres thématiques : |
Langage de programmation | Langage de programmation | ||
Algorithmes classiques | Algorithmes classiques | ||
Version actuelle datée du 1 mars 2012 à 16:38
| Section Description | |
|---|---|
| URL | http://interstices.info/upload/csunplugged/CSUnplugged fr.pdf |
| Titre | L’informatique sans ordinateur |
| Auteur(s) | Bell, Tim ; Witten, Ian H. ; Fellows, Mike ; Adams, Robyn ; McKenzie, Jane |
| Fonction(s) | auteur ; auteur ; auteur ; concepteur pédagogique ; concepteur pédagogique |
| Notes | 114 p. |
| Section Analyse | |
| Langue | fre |
| Résumé | La place de l'informatique comme discipline d'enseignement. Objectif : transmettre quelques notions de base sur l'informatique de façon ludique, et sans aucun recours à l’ordinateur. Cours + exercices. |
| Sélection(s) thématique(s) | Algorithmes classiques ; Automate et grammaire ; Langage de programmation ; Représentation numérique de l'information |
| Mots-clés normalisés | codage binaire ; algorithme de compression ; algorithme de recherche ; algorithme de tri ; automate programmable ; langage de programmation ; analyse d'ensemble du système d'information ; arbre de recherche ; apprentissage de base ; activité de loisir |
| Proposition autres mots-clés | |
| Type documentaire | texte |
| Typologie Générale | programme scolaire |
| Date de publication | 2009/09/01 |
| Structure du document | atomique |
| Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
| Exigences techniques | |
| Section Pédagogie | |
| Type pédagogique | cours / présentation |
| Public cible | enseignant |
| Utilisation pédagogique | Cours et exercices. |
| Section Relation | |
| Type de la relation | est la localisation de |
| URL de la relation | http://csunplugged.org/ |
| Description de la relation | Site originel, en langue anglaise. |
| Section Droits | |
| Droits du document | © 2005 Computer Science Unplugged |
| Section processus de validation (workflow) | |
| Intervenants | Thierry; Diane Rives (indexation) ; MG; DB |
| Statut du workflow | publiée |
| Commentaire | Ce manuel pédagogique couvre aussi trois autres thématiques :
Langage de programmation Algorithmes classiques Automate et grammaire |
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