Apprentissage de la programmation en vidéo : Différence entre versions
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|Résumé=Quarante-deux vidéos permettent de s'initier de manière facile à la programmation : programmation et création de jeux, intelligence artificielle, création et animation d'un personnage en 3D, optimisation de la programmation, personnalisation d'un interface, écriture d'un script, gestion de la souris, mais aussi à l'étude d'un algorithme de recherche, à l'algorithme de tri à bulles, au tri par sélection, au cryptage et au développement d'applications pour l'Iphone. | |Résumé=Quarante-deux vidéos permettent de s'initier de manière facile à la programmation : programmation et création de jeux, intelligence artificielle, création et animation d'un personnage en 3D, optimisation de la programmation, personnalisation d'un interface, écriture d'un script, gestion de la souris, mais aussi à l'étude d'un algorithme de recherche, à l'algorithme de tri à bulles, au tri par sélection, au cryptage et au développement d'applications pour l'Iphone. | ||
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Version actuelle datée du 22 février 2012 à 10:46
Section Description | |
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URL | http://www.netprof.fr/Informatique/Programmation/Tous-les-cours-en-video,6,85,0.aspx |
Titre | Apprentissage de la programmation en vidéo |
Auteur(s) | NETPROFESSEUR |
Fonction(s) | éditeur |
Notes | |
Section Analyse | |
Langue | fre |
Résumé | Quarante-deux vidéos permettent de s'initier de manière facile à la programmation : programmation et création de jeux, intelligence artificielle, création et animation d'un personnage en 3D, optimisation de la programmation, personnalisation d'un interface, écriture d'un script, gestion de la souris, mais aussi à l'étude d'un algorithme de recherche, à l'algorithme de tri à bulles, au tri par sélection, au cryptage et au développement d'applications pour l'Iphone. |
Sélection(s) thématique(s) | Algorithmes classiques ; Langage de programmation |
Mots-clés normalisés | algorithmique ; tri à bulles ; algorithme de tri ; algorithme de cryptographie ; algorithme de recherche ; algorithme d'optimisation ; interface homme-machine ; 3D ; codage numérique de l'image ; application de l'informatique ; jeu éducatif ; activité de loisir |
Proposition autres mots-clés | |
Type documentaire | image en mouvement |
Typologie Générale | banque de vidéo |
Date de publication | |
Structure du document | collection |
Niveau d'agrégation | 2.une collection de ressources de niveau 1 |
Exigences techniques | Image JPEG |
Durée (en min) | 15'15"+11'6"+12'7"+11'2"+12'2"+14'59"+9'13"+13'14"+14'40"+14'59"+17'49"+19'13"+12'28"+20'44"+6'55+20'14"12'31"+13'45"+9'4"+12'8"+8'16"+18'1"+11'6"+11'40"+3'48"+11'59"+11'4"+19'27"+9'44"+7'51"+24'5"+17'25"+7'31"+4'10"+5'35"+12'29"+6'0"+8'42"+10'2"+10'0"+12'27"+24'8" |
Section Pédagogie | |
Type pédagogique | jeu éducatif |
Public cible | apprenant |
Utilisation pédagogique | Considéré comme utile non pour des cours mais au niveau des projets d'élèves. |
Section Droits | |
Droits du document | Utilisation en dehors du cercle de famille soumise à la gratuité et à la condition que Netprofesseur en ait été préalablement averti par e-mail (à l’adresse suivante : support@netprofesseur.com) |
Section processus de validation (workflow) | |
Intervenants | Thierry (proposition); DB |
Statut du workflow | publiée |
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